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[인적자원개발론]인적자원개발의 개념과 개인 개발의 방법-평생교육사 자격취득 필수과목

저작시기 2016.05 | 등록일 2016.05.20 | 최종수정일 2016.05.25 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 900원

소개글

평생교육사 2급 자격 취득을 위한 필수과목으로 리포트 제출을 할때 활용 할 수 있다. 기존 교재를 그대로 카피한 것이 아닌 여러교재를 참고하여 종합하였으며 생각을 포함함으로써 고득점을 받을 수 있었다. 평생교육사 자격을 취득을 준비하고 있거나 강의를 수강중인신 경우 리포트 작성으로 인한 시간을 줄이는데 기여할 수 있습니다.

목차

없음

본문내용

스미스는 조직의 목적과 개인의 목적을 동시에 달성하기 위해 훈련, 교육, 개발, 리더십을 통하여 종업원들의 생산성과 성과를 체계적으로 향상시키고 조직의 인적자원개발과 향상을 위한 최적의 방법을 결정하는 과정이라고 하였고 길리와 에그랜드는 인적자원개발이란 직무, 개인, 조직을 향상시킬 목적으로 성과 향상과 개인성장을 위해 조직에서 실행되는 조직화된 학습활동을 의미한다.

또한 디시모네, 웨르너, 하리스는 인적자원개발은 조직구성원에게 현재 또는 미래의 직무요구에 필요한 기술을 학습할 수 있는 기회를 제공하도록 설계된 체계적이고 사전에 계획된 일련의 활동으로 정의하였다.

우리나라의 경우 권대봉은 인적자원개발은 학습이 중심이되는 개인개발, 경력개발, 조직개발, 지역사회 및 국가차원의 인적자원개발 풍토조성 및 인프라구축을 통해 개인의 성장과 개발, 조직의 성과향상, 지역사회의 개발과 발전, 국가의 발전과 국민복지 향상을 달성하기 위한 조직화된 활동 또는 시스템을 의미한다.

참고 자료

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