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ADDIE 모형에 근거하여 기업에서 개발된 영유아 프로그램에 대해 분석하시오.

저작시기 2016.05 |등록일 2016.05.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원

소개글

ADDIE 모형에 근거하여 기업에서 개발된 영유아 프로그램에 대해 분석하였다. 즉 ADDIE 모형의 개발과정에 근거해 분석-설계-개발-실행-평가의 5 단계의 절차에 따라 영유아프로그램을 분석하였다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론: ADDIE 모형에 근거한 영유아 프로그램 분석
1. 분석
2. 설계
3. 개발
4. 실행
5. 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
교수체제개발의 가장 일반적인 모형인 ADDIE 모형의 개발과정에 근거해 분석-설계-개발-실행-평가의 5 단계의 절차에 따라 진행한다. 이 5개의 단계가 선형적으로 이루어지기도 하고, 순환적으로 이루어지기도 한다. 한 사이클을 돌아 나온 평가 결과를 기반으로 다시 다른 사이클의 분석에 넣어 개선을 하면서 나선형으로 발전시켜 나갈 수도 있다. 각 단계는 피드백과 수정의 과정들이 복잡하게 얽혀 있다. 대부분의 현존하는 다른 교수 설계 모형은 ADDIE 모형에서 파생된 것이거나 이를 변형시킨 모형이다. 이에 본론에서는 ADDIE 모형에 근거하여 기업에서 개발된 영유아 프로그램에 대해 분석하고자 한다.

Ⅱ. 본론: ADDIE 모형에 근거한 영유아 프로그램 분석
1. 분석
1) 요구분석
무엇이 학습될 것인지 그 내용을 결정하는 기초를 마련하는 것으로 전체 프로그램의 설계를 위한 기초적인 틀을 결정하는 단계다. 현재 상태와 바람직한 상태 간의 차이인 요구를 분석함으로써, 현재 학습자인 영유아의 문제를 진단할 수 있고 이러한 문제해결에 무엇이 필요한지를 파악할 수 있다.

참고 자료

지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
조성자, 김정은, 박성은 외 4명 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
황해익, 송연숙, 최혜진 외 2명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2013
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