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평가점수B

평생교육기관(2곳) SWOT분석 100점 레포트

저작시기 2016.01 |등록일 2016.05.10 | 최종수정일 2016.06.01 워드파일MS 워드 (docx) | 4페이지 | 가격 1,500원

목차

I. 서론

II. 본론
1. 세종대학교 글로벌지식 평생교육원
1) 개요
2) SWOT 분석
3) 운영전략수립
2. 이화여자대학교 평생교육원
1) 개요
2) SWOT 분석
3) 운영전략수립

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

[서론]
인간의 삶의 질 개선이라는 이념추구를 위해 수직적으로 통합한 교육과 수평적으로 통합한 교육을 이르러 ‘평생교육’이라고 한다. 평생교육은 개인의 잠재능력 최대한의 신장과 사회 발전에 참여하는 능력을 개발하기 위해 진행되는 교육으로 ‘요람에서 무덤까지’ 모든 장소 및 기관에서 이루어 지는 교육을 통합하여 정의할 수 있다.

현대 사회의 변화와 함께 평생교육의 중요성이 증대되면서 국가적, 지역적 차원에서 평생교육이 이루어지는 실질적인 평생교육기관의 효율적이고 활발한 운영을 위하여 다각적인 분석이 필요해지고 있다. 평생교육 프로그램은 학습자의 요구를 분석/파악하여 학습자 중심의 프로그램을 기획/운영해야 한다. 또한 평생교육기관에서 변화하는 환경에서 생존하기 위해서는 평생교육기관도 전략적 접근이 필요하다. 성인 학습자들의 선택을 받기 위해서 전문화되고 체계적/특성화된 프로그램과 학습자의 학습환경에 만족도를 높이는 것 또한 필요하다. 평생교육 프로그램 운영의 만족을 위해 평생교육 프로그램의 장애 요인을 제거하여 효과적인 학습이 되도록 제공해야 한다.

참고 자료

강의자료 - ‘평생교육프로그램개발론’
논문 - 변종임,‘서울지역 평생학습관 평생교육 프로그램 개발 연구’, 한국교육개발원, 2003
http://cec.sejong.ac.kr/index.do 세종대학교 글로벌지식 평생교육원 홈페이지
http://sce.ewha.ac.kr/ 이화여자대학교 평생교육원 홈페이지
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