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원광대 숲과문화 강의노트1~15주차(2015 2학기), 1.2차 과제(2015 2학기), 중간.기말고사 문제(2015 2학기)

저작시기 2015.09 |등록일 2016.01.24 | 최종수정일 2016.04.21 파일확장자압축파일 (zip) | 7페이지 | 가격 2,000원

소개글

원광대학교 숲과문화 1~15주차 강의노트
1차과제(숲 또는 나무가 인간생활에 미치는 영향 -주거환경), 2차과제(아름다운 나무 또는 숲 찾아가기)
중간 기말고사 문제 및 정답 입니다. (2015년 2학기 기준입니다.)

목차

1. 숲과문화1~15주 강의노트(2015년 2학기)
2. 숲과문화 2012년 2학기(중간, 기말고사 문제)

본문내용

<학습목표> 숲의 의미를 알고, 숲의 기능 및 중요성을 설명할 수 있다.
1. 숲의개념
⑴ 정의: 나무가 무성하게 꽉 들어 찬 곳, 나무와 풀과 덩굴이 엉켜 있는
곳을 말한다.
⑵ 어원: Foresta(제한구역) - 일반인의 출입금지구역
(영국 왕실의 수렵장)을 뜻하였음
⑶ 용어: 山林; 산에 있는 숲(숲 + 토양)
森林; 위치에 관계없이 아무 곳의 숲
<숲이란 수풀이 줄어서 된 순수한 우리말이다. 우리나라에서는 숲과 동일한 개념으로 산림(山林)또는 삼림(森林)이라는 단어들이 함께 사용되고 있다. 국어사전에서는 나무가 무성하게 꽉 들어 찬 곳 또는 풀, 나무, 덩굴이 한데 엉킨 곳을 숲으로 정의하고 있다. 일반적인 보통명사로는 숲을 사용하고 있는 반면 행정, 전문 기술적 용어로서는 산림과 삼림이라는 단어가 혼용되고 있다.
숲은 이 세상에서 가장 온전한 생명 공간으로 무생물과 생물계 사이의 연결 고리로서, 생태계에 미치는 영향이 대단히 크다.
자연생태계는 토양 미생물, 토양, 물, 햇빛, 공기, 다양한 야생 동식물로 형성되는 먹이사슬 등의 요소들로 이루어지는데, 국부적인 지역에서부터 광범위한 지역에 이르기까지 그 규모는 다양하며, 각각 생태계의 특징을 형성하는 요소들도 다양하다.
숲 속의 식물들도 생존을 위한 투쟁을 한다. 동물들처럼 피투성이만 안될 뿐, 빛과 물을 확보하려는 영토 싸움을 긴 세월에 걸쳐서, 마침내 어느 한쪽이 죽을 때까지 집요하게 계속한다. 일찍 꽃피우는 식물들은 어쨌든 성질이 급한 것들이다. 멀고 먼 앞날을 예측할 수 없고, 그리고 대체로 험한 세상을 믿을 수 없으므로, 어렵게라도 조건이 되면 재빨리 번식하여 종족을 보존하는 일부터 챙긴다. 그래서 빨리빨리 눈치껏 살아간다.
이들 숲의 존재는 진리이며, 곧 인간의 생활양상과 매우 흡사하다. 그러므로 우리는 숲을 배우고, 따라야 한다. 한편 숲 내의 모든 생태계 구성요소들간에 더불어 사는 지혜를 가지고 있어 이를 또한 배워야 한다.>

2. 숲의시대적 변천사
⑴ 산림방치시대: 문화(생활의 터전, 숭배), 착취 이용(신탄재 등 盜濫伐)하였다.

참고 자료

김기원 전경수 공저, <산림요양학> 국민대학교 출판부 2006
전영우 <숲과 문화> 북스힐 2005 (이야기 참조)
윤상욱 외 3명 <숲과 환경과 인간> , 문음사,1998
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