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국어 수업 지도안(생각과 까닭이 드러나는 글쓰기)

저작시기 2014.05 |등록일 2016.01.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 900원

목차

없음

본문내용

교사 활동
▶ 선수학습확인
-(요술기차 그림을 보여주며) 요술기차를 타기 위해선 어떻게 해야 했죠?
- 친구들은 요술 기차에 타기 위해 어떤 까닭을 들었었나요?

▶ 내가 가보고 싶은 곳에 대하여 의견 나누기
- (요술기차 초대장을 제시하며) 요술기차를 여러분도 탈 수 있다고 해요. 어떻게 하면 기차에 탈 수 있다고 하죠?

학생 활동

- 가고싶은 곳과 그 까닭을 말했어요.
- 친구들의 까닭을 다시 보고 어떤 것들이 있었는지 발표한다.
-각자 가고 싶다고 생각한 곳을 말하고 그 까닭을 티켓에 써서 제시해야 한데요.

학습문제
․(생각)과 (까닭)이 잘 드러나게 (글)을 쓸 수 있다.

활동1. 티켓 내용(글)쓰기
활동2. 티켓(입술책) 만들기
활동3. 고쳐쓰기
활동4. 첫 번째 승강장을 찾아라 (돌려 읽기)

활동1. 티켓 내용(글)쓰기
▶ 쓸 내용 조직하기
=> 내가 가 보고 싶은 곳이 어디인지 떠올린 내용을 정리해 보도록 한다.
- 가 보고 싶은 곳은 어디인가요?
- 왜 그곳에 가고 싶나요?
- 그곳에서 하고 싶은 일은 무엇인가요?

참고 자료

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