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신피아제 이론(케이스의 이론, 피셔의 기술이론)

저작시기 2016.01 |등록일 2016.01.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,300원

목차

1. 케이스(Case)의 이론
2. 피셔(Fisher)의 기술 이론

본문내용

오랫동안 인지발달의 중요한 이론으로 자리 잡았던 피아제의 이론에 대해 많은 학자들이 문제점과 한계를 지적해 왔다.
피아제 이론에 부분적으로 수정을 가한 이론들이 나타났는데 이를 신피아제 이론이라고 한다.
신피아제 이론에는 몇 가지가 있는데, 이들 대부분은 단계 개념을 그대로 유지하고 있는 것이 특징이다.
이 자료에서는 신피아제 이론 중 케이스의 이론과 피셔의 이론에 대해 알아본다.

1. 케이스(Case)의 이론

케이스의 이론은 피아제의 단계 개념과 정보처리접근의 기억용량개념을 결합시킨 이론이다. 케이스는 아동이 어떤 유형의 정신적 표상을 형성하고 어떤 유형의 정신적 조작을 하는지를 근거로 인지발달을 4단계로 구분하였다.
첫 번째 단계는 감각운동단계로 태아제의 감각운동단계와 동일하며, 두 번째 단계는 상호관련단계로서 이 단계의 아동은 사물, 사건, 사람들 간의 관계를 이해하고 이를 표상할 수 있다. 세 번째 단계는 차원(dimensional) 단계로 아동이 물리적, 사회적 자극에서 중요한 차원을 선택해서 나열하고 두 차원을 비교하고 표상하는 단계이다.

참고 자료

없음
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