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아동학개론 - 놀이치료

저작시기 2015.06 |등록일 2015.11.30 | 최종수정일 2015.12.07 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 30페이지 | 가격 3,500원

소개글

학부 과목 중 아동학개론에서 꼭 배우는 놀이치료에 대한 ppt자료 입니다.
놀이치료를 전체적으로 훑을 뿐만 아니라, 다양한 예시와 동영상(주소)도 포함합니다.
특히 놀이치료의 3방법인 정신분석, 아동중심, 인지행동에 대한 설명과 예시를 중심으로 되었습니다.
ppt 배경은 놀이 도구 중 하나인 블록으로 직접 제작하였습니다.

목차

1. 놀이치료의 개념

2. 놀이치료 대상아동 & 놀이치료 장소

3. 놀이치료 구성 요소
1) 놀이의 치료적 가치
2) 치료자의 이론적 지식과 수련 경험
3) 아동-치료자 간 치료적 관계

4. 놀이치료실제
1) 정신분석
2) 아동중심
3) 인지행동

5. 놀이치료 토의

본문내용

1. 정신분석
• 리비도(Libido) – 본능적 욕구. 만족과 쾌락 추구 but 갈등과 대립
• 정해진 단계, 생의 초기에 한번 고착되면 변하지 않으며
• 아동의 자아 기능을 강화하는 것에 초점
• 목표는 무의식의 내용을 의식하기.
• 정신분석 놀이치료에서는 발달이 지연된 이유를 무의식에서 찾고자.

전형적인 꿈들
1. 벌거벗고 당황하는 꿈
옷을 벗고 있는 종류나 방식은 으레 불분명하지만 수치심을 느끼는 점은 비슷하다. 우리는 유년 시절에는 벌거벗는 것을 부끄러워하지 않지만 그러한 행동은 어머니나 다른 어른들에 의해 저지당하곤 한다. 우리는 그러한 유년시절을 재현되기를 바라며 이것 또한 소원성취의 일환이다.
2. 소중한 사람이 죽는 꿈
이 꿈은 두 가지로 분류할 수 있다. 하나는 전혀 슬픔을 느끼지 않는 경우이고 다른 하나는 몹시 비통해 하며 격렬하게 울음을 터트리는 것이다. 첫 번째 경우는 전형적인 꿈이 아니며 두번째 경우는 관계되는 사람이 죽었으면 하는 소원을 의미한다.

참고 자료

<아동학개론> , 문혁준, 서소정, 김정희, 김혜연, 김태은, 이종신 / 창지사
부적응 유아에 대한 아동중심 놀이치료 적용 사례연구 = (A) case study of the application of child centered play therapy on the child with maladjusted behaviors 강현주, 우석대학교 교육대학원,[2003] [국내석사]
아동중심놀이치료에서의 아동과 치료자 반응 관찰척도 개발 및 적용 이행숙, 명지대학교 대학원,[2012] [국내박사]
아동중심 놀이치료가 시설아동의 우울 및 공격성 감소에 미치는 효과 = (The) effect of child centered play therapy on the depression and hostility decrease of a child who is institutionalized 최미옥, 남서울大學校 디지털情報大學院,[2005] [국내석사]
<아동 중심 놀이치료의 효과>, 신숙재(SukJaeShin),한정원(JungWonHan) 한국놀이치료학회, <한국놀이치료학회지(놀이치료연구)> 3권 1호. 2000 pp.49-57
<불안장애를 가진 아동의 놀이치료 사례 연구>, 김현영 , 이정숙 / 한국가정관리학회 2009년 정기총회 및 춘계학술대회, 2009.5, 155-171 (17 pages)
동영상 - https://www.youtube.com/watch?v=ckZQbQwM3oU&feature=player_detailpage
안광호 의식경영 연구회
서울심리상담센터 - www.scpi.kr
치료장소 이미지 – 꿈터 아동가족 상담센터, 연세드림 심리상담센터, 이선영 감각통합언어심리센터
발달놀이치료가 지적장애아의 사회성 기능에 미치는 효과 = The Effects of Developmental play Therapy on Social function of children with Intellectual Disability 차혜림, 명지대학교 사회교육대학원 : 아동심리치료학과 2009. 2, p.16-18 [국내석사]
동화를 활용한 집단놀이치료가 아동의 사회적 기술에 미치는 효과 : 지역아동센터 아동을 대상으로 = (The) Effect on the Social Skills of the Group Play therapy using Fairy Tales : Targetting the children in local children center 박세라, 명지대학교 사회교육대학원 : 아동심리치료학과(놀이·가족치료전공) 2010. 8, p.18-19 [국내석사]
등교를 거부하는 아동의 사례연구 – 놀이치료 중심, 박연주, 충남대학교 박사과정
놀이중심의 인지행동치료 프로그램이 이혼가정 아동의 부모이혼에 대한 지각에 미치는 영향 (양선미, 한국놀이치료학회, <한국놀이치료학회지(놀이치료연구)>, 2005)
놀이치료 기법의 이론적 탑색과 적용 : 놀이치료 이론과 사례 (송영혜, 한국재활심리학회, 한국재활심리학회 연수회, 1996.1)
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