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유아발달에 가장 크게 영향을 미치는 이론은 무엇이며 그 이유에 대하여 설명하시오

저작시기 2015.07 |등록일 2015.07.14 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 3,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론
2. 유아발달에 가장 큰 영향을 미치는 이론이라 생각되는 프로이트의 정신분석이론과 그 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
유아발달을 규명하는 이론 중 유아발달에 가장 큰 영향을 미친 이론으로는 피아제의 인지발달이론과 프로이트의 정신분석이론을 들 수 있다. 이에 본 과제에서는 피아제의 인지발달이론과 프로이트의 정신분석이론의 주 내용을 기술하고, 어떤 이론이 유아발달에 가장 큰 영향을 미쳤는지에 대한 나의 의견을 기술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론
가. 관점
피아제의 인지발달이론에서는 영유아를 자신의 환경과 상호작용하면서 능동적으로 발달해 갈 수 있는 존재로 인식하고 있다. 영아들은 인지발달을 이루는 데 있어 개인차이가 있으며, 연령에 따라 각 단계별로 인지사고발전 단계를 구분해 놓았지만, 이것은 발달이 개인이 처해 있는 주변 환경에 많은 영향을 받기 때문이다. 즉, 영아의 인지발달을 효율적으로 이끌어 내기 위해서는 영아의 주변 환경과 특성에 맞는 교육과 학습계획이 필요하다는 것이다. 인지발달이론을 토대로 유아 교육에 있어 주요사항을 정리하자면 아래와 같다.

1) 체험학습을 중시해야 한다.
영유아 보육현장에서 영유아들은 수동적으로 지식을 전달받는 입장이 아니라, 적극적이고 자율적으로 받아들이는 입장이라는 것이다. 따라서 영유아 보육현장에서는 영유아의 자율적 학습을 보장하고 이를 바탕으로 영유아들의 능동적이고 체험적 학습이 이루어 질 수 있도록 노력해야 하는 것이다.

2) 영유아의 성찰적 사고를 중시해야
영유아들의 성찰적 사고가 이루어질 수 있도록 노력해야 한다. 성찰적 사고는 영유아들이 자신의 경험과 일상생활에서의 현상에 대하여 아무런 생각 없이 스쳐 지나가는 것이 아닌, 하나 하나의 사건과 경험에 의미를 부여하고 있으며, 나아가 의문을 던져 나름대로 대안을 모색하는 존재라는 것을 전제로 하고 있다.

3) 또래들과의 협동학습 기회를 제공해야 한다.
영유아들은 개별 학습보다는 또래들과의 협동학습을 통해 서로 대화하고, 사회성도 배양하면서 어려운 과제나 교육에 대한 개념을 보다 더 쉽게 이해할 수 있다. 협동학습은 또래를 통한 학습의 사회적 측면을 강조하기도 하며, 구성주의에서 말하는 지식구성은 사회적 요소와 개별 영유아의 요소간의 통합을 강조한다는 것에서 일맥상통하는 것이다.

참고 자료

영유아발달의 이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2015.03.20
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