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학교현장 실습 관련 질적연구 비평

저작시기 2015.04 |등록일 2015.06.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

없음

본문내용

서재복 교수님의 논문에서는 교육실습 후 자기평정도 검증을 통해 교육실습의 문제점을 파악하고 개선방안을 제시한 논문이었다.
연구대상으로는 중등학교 교육실습생을 대상으로 하였고 이 연구에 사용된 설문지는 교육과학연구소에서 제작한 교육실습생 설문지와 한국교원교육학회의 교육실습생의 자기평가표를 수정 보완하여 사용하였다. 설문지와 자기평가표의 주요내용으로는 학습지도의 평가, 학급경영의 평가, 근무태도의 평가, 사례연구의 평가, 수업연구의 평가, 참관실습의 평가, 자질의 평가 등이 있다. 연구결과로는 첫째, 교육실습에 대한 인식정도를 설문한 결과 전체 응답자 중에서 97.5%가 필요성을 인식하였으며, 교육실습기간에 대해서는 평균 6주 정도가 필요한 것으로 나타났다.

참고 자료

조대훈. 2013. 인턴제 교육실습에 대한 질적 연구
서재복. 2010. 중등학교 교육실습생 인식 및 자기평정도 분석
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