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플라톤과 아리스토텔레스의 사상적 차이성 및 그에 따른 중세와 근현대 교육사상의 역사적 전개에 대해 명확히 언급하고, 그 현대적 시사점을 현재 한국교육에서 드러나는 구체적인 문제를 설명하시오.

저작시기 2014.05 |등록일 2015.06.07 | 최종수정일 2018.11.21 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,500원

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본문내용

플라톤과 아리스토텔레스의 사상적 차이는 플라톤의 철학적 경향은 이상적, 초월적이었다면 아리스토텔레스는 현실적, 실제적이었다는 것이다. 그러나 여기서 아리스토텔레스의 현실적, 실제적 철학적 경향이 플라톤에 비해 상대적이라는 점을 주의해야 한다.우선 플라톤은 ‘선’을 궁극적인 가치라고 보았다. 이는 선이라는 것이 바로 가치의 토대이고 척도이며 근거라는 것이다. 플라톤은 이러한 궁극적인 가치가 다른 세계에 따로 존재한다고 믿었다. 왜냐하면 선만이 존재하는 세계는 있을 수 없다고 생각했기 때문이다. 플라톤이 말하는 다른 세계는 현실에서 이원론적으로 떨어진 바로 이데아(idea) 세계이다.

참고 자료

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