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사회과 모형 쟁점 학습자료(A+)

저작시기 2014.06 | 등록일 2015.03.22 | 최종수정일 2015.04.20 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 1페이지 | 가격 600원

소개글

초등사회교육수업에서 쟁점학습모형에 알맞은 학습자료를 만드는 것으로 A+을 받은 자료입니다.

목차

1. 문제제기(읽기자료)
2. 질문3가지(개념명확화, 가치대립, 가치선택)
3. 이유

본문내용

노후 원전 수명 연장
※ 다음 글은 수명을 다한 원자력 발전소의 수명 연장에 대해 한국수력원자력과 지역주민, 환경단체가 대립하고 있는 내용입니다. 글을 읽고 다음의 질문들에 답해봅시다.

최근 세월호 사건과 관련해 제2의 참사는 원자력발전소가 아닐지에 대해 의견이 분분하다. 이에 대해 원전의 수명연장에 대한 문제도 커지고 있는데 이를 지지하는 쪽은 원전 활용의 불가피성을 강조하는 반면 수명 연장에 반대하는 입장은 원전의 위험성을 지적한다. 먼저 수명연장에 지지하는 의견은 다음과 같다.

과학적으로 수명연장 대상인 국내 원전과 똑같은 원전들이 전 세계적으로 안전하게 운영되고 있는데, 그것을 하지말자는 것은 더 쓸 수 있는 국민의 재산을 버리는 안타까운 일이다.

참고 자료

없음
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