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특수학교 내 성폭력에 관한 문제

저작시기 2013.09 | 등록일 2015.03.12 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,200원

소개글

본 자료는 특수학급 내에서 발생하는 성폭력(성추행포함)이 얼마나 발생하고 해결방법은 무엇인지 조사한자료입니다.

목차

1. 머리말
2. 특수학급내 학생 성폭행 문제
3. 선행연구
4. 실태조사
5. 사회교육학적 해결방법
6. 감상
7. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 머리말

2011년 9월에 영화 ‘도가니’가 상영되면서 특수학교 내 성폭력에 대한 문제가 대두되었다. ‘도가니’에서는 광주 인화학교에서 자행된 특수아동에 대한 성폭력을 적나라하게 보여주어 사태의 심각성을 각인시키기도 했다. 그렇다면 3년 가까이 지난 지금은 좀 나아졌을까. 여전히 특수학교 내에서 성폭행이나 성추행 등이 완전히 사라진것은 아니다. 가장 최근에도 2014년2월 26일 인천 부평경찰서에서 장애를 가진 10대 남학생 제자를 강제 추행한 혐의로 특수교사가 불구속 입건됐다. 도가니로 시끌벅적 해지며 특수아동 성폭행이라는 문제가 공론화 되었음에도 불구하고 끊임없이 이어지는 이유는 무엇인지 살펴보았다.

Ⅱ 특수학급내 학생 성폭행 문제

특수 학급내에서 성폭행 문제가 끊임없이 대두되고, 게다가 가장 신뢰해야 할 존재인 교사가 학생을 상대로 문제를 발생했다는 것 자체가 학부모들 사이에서는 학교를 보내야 할지 말아야 할지 고민이 가득하다. 잇따른 성폭행 문제로 인해 교사의 자질마저 의심되고 있다.
가장 최근에 일어난 두 사건을 주목해 보고자 한다.
http://wwwkyeonggicom/news/articleViewhtml?idxno=743081
올해 2014년 인천 부평에서 발생한 성추행사건이다. 여기서 특징적인 것은 성추행이나 성폭력을 당하는 학생이 꼭 여자학생 뿐만은 아니라는 것이다.
2013년 가장 유명세를 탄 사건 중 첫번째로 천안 특수학교 성폭행 사건이다.
http://newsnavercom/main/readnhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=086&aid=0002081460
http://newsnavercom/main/readnhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=001&aid=0005545041
그러나 이 학교에서 가장 문제제기가 되는 이유는 은폐하려는 시도가 있었다는 것이다. 이것은 도가니 사건과도 조금 비슷한 구석이 있다. (학교 전체에서 은폐하려는 시도) 2005년에 세상에 알려진 광주인화학교에서 벌어진 일들을 보고 모두 경각심을 가지긴 했지만 특수학급 내 성폭력에 대한 예방차원에 대해서는 별다른 성과를 내지 못했던 것 같다. 그렇다면 왜 이렇게 특수 학교 내 성폭력 문제가 끊이질 않고 일어나는 것이며 이러한 사건에 대해 예방하는 방법은 도대체 없는 것일까.

참고 자료

http://wwwkyeonggicom/news/articleViewhtml?idxno=743081
http://newsnavercom/main/readnhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=086&aid=0002081460
http://newsnavercom/main/readnhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=001&aid=0005545041
http://wwwablenewscokr/News/NewsContentaspx?NewsCode=004820111222145607468750&CategoryCode=0048
법제처 : http://www.moleg.go.kr/main.html
정승민, 「장애아동 성폭력범죄에 대한 고찰」『한국범죄심리연구 제8권 2호』, 2012
박명원, 「장애아동 ․ 청소년의 성보호를 위한 제도적 개선방안」,경북대학교 석사학위논문, 2012
여성가족부 권익증진국, 「2012년 성폭력 상담소 및 보호시설 운영실적보고」, 2013
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