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보육실습 중 정규실습에 대해 설명하시오.

저작시기 2015.03 |등록일 2015.03.01 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 2,000원

소개글

보육실습 중 정규실습에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육실습의 체계
2. 보육실습의 종류
3. 정규실습의 개념 및 과정
1) 정규실습의 개념
2) 정규실습의 과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
실습은 대학에서 배운 교양, 교직, 교과 등에 관련된 지식을 통합하여 교육 현장에 직접 적용해 보는 기회를 제공하는 과목으로 유치원 교사나 보육교사 자격증을 취득하기 위해 필수적으로 이수해야 하는 과목이다. 보육교사 자격증 취득을 위해서는 2학점의 보육실습을 필수로 이수해야 한다. 실습은 대학에서 강의를 듣는 것이 아니라 영유아교육 현장에서 교사의 역할을 실제로 수행하는 교과이다. 실습이 대학이 아닌 영유아교육기관에서 이루어지고 성적 산출에 있어서도 지도교사의 영향이 크기 때문에 많은 실습생들이 실습은 대학과는 아무런 상관이 없는 활동이라고 생각하는 경향이 있다. 그러나 실습은 교사자격증이수여되기 전에 최종적으로 이수하여야 할 필수과목이다. 이러한 실습은 3가지종류로 나눌 수 있는데 사전실습, 정규실습, 사후실습 등이 그것이다. 아래에서는 위와 같은 보육실습 중 정규실습에 대해 살펴보고자한다.

참고 자료

이경하외, “예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질”, 한국열린교육학회, 2011
박은혜, “유아교사론”, 창지사, 2011
유병예, “예비보육교사와 실습지도교사의 실습 경험에 관한 비교 연구”, 인하대, 2013
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