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[장애인복지론] 장애인복지의 이념 중 정상화의 이념에 대하여 예를 들어 설명하시고 이를 위해 장애인복지관에서 할 수 있는 프로그램에는 어떤 것이 있는지 서술하시오

저작시기 2015.02 | 등록일 2015.02.23 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애인복지의 이념 중 정상화의 이념
2. 장애인복지의 이념 중 정상화의 이념의 예
3. 정상화 이념에 따른 장애인복지관에서 할 수 있는 프로그램
- 장애인 운전재활 프로그램
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

정상화란 장애를 가진 특수한 사람을 특수한 환경에서만 생활해야 하는 사람으로 취급하지 말고 보통의 생활환경 속에서도 정상적인 생활을 할 수 있는 사람으로 대하자는 것이다. 이러한 정상화를 통해 장애인의 진정한 사회통합이 가능해진다. 그 동안 우리사회는 장애인에 대한 선입견과 편견을 가지고 그들을 주류사회에서 분리시키거나 고립시켜 왔다. 그러한 분리 프로그램은 장애인들을 특별히 보호한다는, 겉으로 보기에는 인도적인 것처럼 보이지만 실상은 장애인을 주류사회로부터 고립시킴으로써 장애인이 인간으로서 가져야 할 기본권을 박탈하는 결과를 가져왔다. 따라서 장애인복지정책이나 프로그램, 서비스의 기본방향은 장애인들이 사회로부터 분리되지 않도록 정상화를 지향해야 하며 사회통합에 노력을 기울여야 할 것이다. 따라서 본론에서는 장애인복지의 이념 중 정상화의 이념에 대하여 예를 들어 설명하시고 이를 위해 장애인복지관에서 할 수 있는 프로그램에는 어떤 것이 있는지 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 장애인복지의 이념 중 정상화의 이념

정상화 원리는 1960년대 후반 스칸디나비아에서 지적장애인들의 지역사회로의 물리적 사회적 통합을 준비시키고자 지향하는 하나의 영향력 있는 대인(human)서비스 패러다임으로 대두되었다. 정상화의 원칙을 4가지로 나누어 살펴보면 다음과 같다.

첫째, 정상화는 하루, 일주일 그리고 일 년을 사는 데 있어 생활의 정상적인 리듬을 갖고 활동하며 상호책임을 나누는 것을 의미한다. 장애인들도 다른 사람과 마찬가지로 정상적인 리듬에 따라 살 수 있는 집과 활동할 수 있는 일터가 필요하며, 배움의 기회가 제공될 수 있는 학교와 사회적 교류가 일어나는 장이 필요하다는 것이다.

둘째, 정상화는 인생주기(life cycle)의 정상적인 성장을 경험할 수 있는 기회를 의미한다. 장애를 가진 사람도 하나의 인간으로서 일반인이 경험하는 성장발달 과정을 통한 인생주기에 맞추어 경험하고 있음이 인식되어야 하며, 전문가들은 이들이 각 과정에 따라 보통사람들처럼 다양한 경험을 할 수 있도록 도와주어야 한다.

참고 자료

권선진(2005). 장애인복지론. 청목출판사.
김익균(2005). 장애인복지론. 교문사.
박옥희(2005). 장애인복지론. 학문사.
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