검색어 입력폼

초등 2-2 나 국어 6단원 세안

저작시기 2014.11 |등록일 2014.12.07 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 2,000원

목차

1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 성취기준
4. 학습 계통 및 관련
5. 단원의 지도 계획 (협력학습을 위한 전개 계획)
6. 단원의 평가 계획
7. 지도상의 유의점
8. 협력학습 실행을 위한 학습자 파악
9. 협력학습을 위한 수업의 흐름
10. 본시 교수 ․ 학습 과정안

본문내용

1. 단원 : 6. 알고 싶어요

2. 단원의 개관
‘알고 싶어요’ 단원은 아는 사람을 소개하는 방법을 익혀 친구를 소개하는 글을 쓰고, 겪은 일을 떠올려 자세히 글로 쓰는 활동을 통하여 대상의 특징을 드러내며 일상생활에서 겪은 일을 짧은 글로 표현하는 능력을 기르는 데 목적이 있다.
소개하는 글과 겪은 일을 떠올려 자세히 글로 쓰는 것은 밀접하게 관련이 있다. 이러한 단원 목적을 달성하기 위하여 크게 두 가지 학습 내용으로 구성되어 있다. 첫째, 소개하는 글을 써야 하는 까닭을 알아보고 아는 사람을 소개하는 방법을 익혀 친구를 소개하는 글을 쓴다. 둘째, 소개한 친구와 겪은 일을 자세히 글로 쓰는 방법을 탐색하고 이를 바탕으로 하여 겪은 일을 떠올려 자세히 글로 쓴다.
이러한 학습을 통하여 학생들은 주위에서 쉽게 접할 수 있는 인물을 소개하며 쓰기에 흥미를 가지게 되고 쓰기의 필요성을 느끼게 될 것이다. 이를 바탕으로 하여 일상생활에서 겪은 일을 자세히 글로 써 보는 활동을 통하여 표현하는 활동의 즐거움과 자신감을 키워줄 수 있다.

3. 단원의 성취기준
영역 성취 기준
[쓰기] 글자를 익혀 자신의 생각과 느낌을 간단한 글로 표현하고, 쓰기가 자신을 표현하는 유용한 방법임을 안다.
[문학] 발상과 표현이 재미있는 작품을 다양하게 접하면서 문학이 주는 즐거움을 경험하고, 일상생활의 경험을 문학적으로 표현한다.

내용 성취 기준
(3) 대상의 특징이 드러나게 짧은 글을 쓴다.
(6) 일상생활에서 겪은 일을 동시나 노래, 이야기로 표현한다.
단원 학습 목표
◦ 아는 사람을 소개하고 겪은 일을 자세히 글로 쓸 수 있다.

참고 자료

없음
다운로드 맨위로