검색어 입력폼

교육이해 파포

저작시기 2014.10 |등록일 2014.11.29 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 21페이지 | 가격 2,000원

목차

1. 비고츠키의 입장
2. 피아제의 입장과 비판점
3. 비고츠키 이론의 기초주제
4. 사회적 상호작용의 특징
5. 사회문화이론의 교육적 적용
6. 비고츠키 이론의 평가

본문내용

언어가 가장 중요한 심리적 도구
언어를 통해서 상호작용, 학습 등을 수행 언어를 포함하지 않는 상황에서도 언어 구조가 사고의 형태에 영향을 미침
➝ 사적언어에서 쉽게 발견된다

<중 략>

아동의 지식이 사회적 상호작용을 할 때 과제를 수행하는 능력으로 개념화되어야 하고 상호작용에서 학습하는 능력으로 평가

근접발달영역 안에서 아동의 학습활동을 적극적으로 지원. 교육적 활동이 사회적 상황을 촉진할 수 있도록 설계

교육상황에서 일어나는 사회적 상호작용을 해석하고 그 해석이 지식의 변화를 어떻게 일으키는지 설명하는데 유용

참고 자료

없음
다운로드 맨위로