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간호역구 - 선행논문, 외국논문, 논문요약

저작시기 2014.04 |등록일 2014.11.27 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

목차

1. 대학생의 자기효능감, 건강증진 행위와 스트레스
2. 정신 건강 간호 학생의 학습에 대한 사용자의 개입의 영향

본문내용

이 비교 연구는 고등 교육 학위 및 간호 프로그램을 착수하는 동안 정신 건강 학생들의 학습에 교실 작업에서 사용자 개입의 효과를 조사. 최근의 정책 권고는 간호 교육 과정의 모든 측면에서 사용자의 참여가 있어야 한다고 제안함. 그러나, 학생의 학습에 대한 이의 결과를 평가하는 문학의 부족이 있음. 본 연구에서는, 방법의 삼각 측량이 이용됨; 수업 관찰, 학생 설문 조사 및 사용자의 참여를 평가하기 위해 포커스 그룹 토론으로 구성. 사용자 중심의 측정 도구는 세 가지 차원에서 측정을 제공하는 초기 작업에서 개발: 고객의 요구에 식별하고 응답할 때 용어와 전문 용어, 감정 이입 이해, 개별화된 접근의 사용.

참고 자료

없음
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