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프로젝트 접근법-시장

저작시기 2014.01 |등록일 2014.11.20 워드파일MS워드 (rtf) | 4페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 준비단계
1. 주제선정
2. 시장에 대한 교사의 사전 주제망
3. 자원목록

Ⅱ. 시작단계
1. 사전경험 나누기
2. 브레인스토밍
3. 주제망 구성하기
4. 질문 목록 만들기

Ⅲ.전개 단계
1. 현장학습 활동
2. 언어활동
3. 요리활동
4. 조형활동
5. 놀이활동

Ⅳ.마무리 단계

본문내용

주제 : 프로젝트 접근법에 대해 설명하고, 만 4세 대상으로 ‘시장’을 주제로 활동계획안을 작성하시오

▶프로젝트 접근법이란?
학습내용 선정 및 교수, 학습 방법을 지칭하는 것으로서 교사가 수업 전에 먼저 주제망을 구성하고, 프로젝트 진행 과정 속에서 유아들의 관심과 흥미에 따라 교사가 유아와 함께 구체적인 학습내용과 학습방법을 결정하고 진행해 나가는 방법을 말한다.

▶프로젝트 접근법의 목적은,
아동들의 정신적인 삶이 현실세계에 실현하는 것이다. 여기서 정신이란 지식과 기술뿐만 아니라 정서적, 도덕적, 미적, 감각들을 포함하고 있는 것이고, 아동발달의 모든 영약에 관심을 두고 아동들이 더 나은 경험을 하도록 하는 것이다. 프로젝트 활동을 통하여 아동들이 습득하게 되는 학습목표는 지식, 기술, 성향, 감정의 4가지 유형으로 구분되어 있다. 그래서 아동들로 하여금 주변 세상의 더 나은 이해를 도모함으로써 학습하고자 하는 성향을 강화시키는 것이며, 활동의 균형성 유지, 체계적인 교수와 프로젝트 활동간의 조화를 도모하는 것이다.

<중 략>

‘시장’ 프로젝트

Ⅰ. 준비단계

1. 주제선정
돈을 내면 물건을 자신이 가질 수 있다는 개념이 없는 유아에게 엄마와 함께 마트가는 일이 일생생활이 되면서 유아는 시장놀이에 관심이 많아졌다. 시장에가서 사야할 물건의 목록을 적어 계획하여 정한 후, 낭비하지 않는 습관을 길러주기 위함이다. 시장은 현장 견학이 쉽게 가능하며, 활동을 통해서 탐구와 문제해결을 위한 충분한 기회를 줄 수 있는 주제이기에 시장을 주제로 선정하게 되었다.

참고 자료

없음
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