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현대사회의 여가선용을 위한 체육의 역할 및 효과

저작시기 2014.04 |등록일 2014.11.19 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 23페이지 | 가격 2,500원

목차

Ⅰ. Introduction
1. 여가의 어원
2. 여가의 정의

Ⅱ. Main
1. 여가의 특성
2. 여가의 기능
3. 여가의 가치
4. 여가의 효과
5. 연령별에 따른 체육 참여와 여가만족

Ⅲ. Conclusion

Ⅳ. Reference

본문내용

‣ 여가란 영국 옥스퍼드 영어사전에 의하면 ‘여가는 어떤 가치 있는 일을 하기 위한 기회의 자유, 직장에서 해방됨으로써 얻게 되는 기회, 자기 마음대로 지낼 수 있는 시간의 생태, 관조의 시간을 의미한다’ 라고 되어있다.

‣ 여가는 글자 그대로 ‘여분의’ 여 ‘한가한’ 가 시간을 의미한다.

시간적 정의 : 1일 24시간 중에서 생리적 시간과 사회적 구속시간인, 곧 인간이 생존하기 위해 필수적인 시간을 제외한 나머지 자유시간.

활동적 정의 : 개인이 노동과 가족 그리고 사회의 의무로부터 벗어나 휴식, 기분전환 또는 지식의 확대, 자발적 사회참여, 그리고 자유로운 창조력 발휘 등을 위하여 영위하는 임의적 활동의 총제(Dumazedeir, 뒤마제디에르, 1967)

상태적, 경험적 정의 : 상태적 정의는 주관적 정의로서 철학적, 심리적, 종교적인 관점으로써 학자들에 의해 대변되어 왔음. 경험으로서 여가는 여가를 수단이기보다는 목적적 차원에서 그리고 자기성취감과 사회적 이익의 결과로 간주.

제도적 정의 : 여가의 본질을 노동, 결혼, 교육, 정치, 경제 등 사회제도의 상태나 가치 패턴과의 관련성을 검토하여 그 의미를 규정.

총제적 정의 : 시간적, 활동적, 상태적, 제도적 요소들이 적절히 배합된 복합적 속성을 가지고 있음.

참고 자료


여가와 레저스포츠, 곽한병⦁안병훈, 대왕사[大旺社](2009)
박미석, 우리나라 노인의 은퇴 후 여가선용에 관한 연구(노인의 은퇴 후 여가선용의 중요성), Vol. 42 No. 12, 2004
원영신, 여가활동과 평생교육으로서의 노인체육(노인의 여가화 체육활동), Vol. 1 No. 1, 1994
조만제, 여가선용과 청소년교육(여가선용의 효과), Vol. 18 No. 1, 1997
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(이진갑, 2000년) 한국체육학회지 Vol.39 No.3.
<대학생의 생활체육 참여와 여가만족의 관계>
(2003, 박종민) 한국체육과학회지 제12권 제2호
<대학생의 여가 및 체육활동 참여인식과 경향분석 : 대도시·중소도시지역 대학을 중심으로>(2004, 원유미)
<직장인의 복지증진을 위한 사회체육 및 여가 프로그램 개발연구>
(1999, 이근모, 황태상) 한국체육학회지 제 38권 제2호
<노인의 사회체육참여와 여가만족에 관한 연구>
(2000, 한혜원) 한국특수체육학회지 8권 제2호
<노인 여가 스포츠 프로그램에 관한 국제비교 연구>(2011, 정경자)
http://blog.naver.com/truegkaod1?Redirect=Log&logNo=130181928539
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