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치료적 의사소통 및 대인관계 증진을 위한 대화과정기록 (12개)

저작시기 2013.05 |등록일 2014.11.18 | 최종수정일 2015.03.16 한글파일한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 환자의 언어적(비언어적 행동)
2. 학생의 언어적(비언어적 행동)
3. 학생반응의 이론적 근거
4. 대화과정에 대한 평가 및 분석(환자와 간호학생의 정신역동 포함)

본문내용

치료적 의사소통 및 대인관계 증진을 위한 대화과정 기록

진 단 명: Schizophrenia

환자의 언어적 (비언어적 행동)
(입가에 미소를 띠며)
어...제, 어제 어어어,,엄마가 왔는데.. 엄마랑 싸웠어요! 흐흐..

<중 략>

학생반응의 이론적 근거
다시 말하기

대화과정에 대한 평가 및 분석(환자와 간호학생의 정신역동 포함)
환자가 한 말을 그대로 반복함으로써 환자의 말에 관심을 기울이고 있음을 표현함.

<중 략>

대화과정에 대한 평가 및 분석(환자와 간호학생의 정신역동 포함)
환자가 피하고 있거나 깨닫지 못하고 있는 환자 자신의 어떤 점에 직면하여 새로운 각도로 볼 수 있도록 도와줌.

참고 자료

없음
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