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고령화와 퇴직노인교육,노인 교육의 필요성,한국 노인 교육,한국 퇴직교육,노인교육의 현황,노인교육의 개념 및 정의

저작시기 2014.11 |등록일 2014.11.14 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 30페이지 | 가격 2,400원 (20%↓) 3,000원

목차

1. 노인 교육의 개념 및 정의
2. 노인 교육의 필요성
3. 한국 노인 교육의 현황
4. 한국 퇴직교육의 실태와 필요성
5. 외 국 의 노인교육의 현황
6. 노인교육의 문제점과 발전 방안
7. 결론
8. 참고문헌

본문내용

1. 노인교육의 개념 및 정의
(1) 노인교육의 개념
노인들에게 현대의 흐름을 이해시키고 이에 동참해 나갈 수 있는 능력을 배양해 주는 것

1) ‘노인에 관한’ 교육
2) ‘노인에 의한’ 교육
3) ‘노인을 위한’ 교육

2. 노인 교육의 필요성
(1) 고령화 사회와 노년기의 연장 차원
(2) 평생교육 차원
(3) 노년기의 상실감 극복 차원

<중 략>

5. 외국의 노인교육 현황
(1) 미국의 노인 교육 프로그램
1) 노인교육네트워크
2) 대학 중심의 노인교육
Donovan 프로그램
GED 프로그램
Ever Green 프로그램
3) 노인 학습 여행
4) 세대 간 교류 프로그램
직업기술 전수하기
노인학교 자원봉사
노인· 어린이 상부상조
세대 간 이해증진 프로그램

참고 자료

고영애. 2005. 노인복지관 교육프로그램에 관한 연구. 광운대 석사학위 청구 논문
교육노년학 모임 홈페이지 http://geg21.hihome.com/main.html
김형욱. 2004. 노인교육 프로그램의 발전방안에 관한 연구. 인하대 석사학위청구논문
김준철. 2006. 노인복지관 교육프로그램 참여만족도에 영향을 미치는 요인. 경성대대학원
송옥란, 2006, 중년층의 노년기 교육욕구에 관한 연구, 숙명여대 교육대학원
안성완. 2005. 단국대교육대학원 석사 논문
유경, 2005. 마흔에서 아흔까지, 서해문집
통계청, 장래인구 추계, http://www.nso.go.kr
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