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개별화교육연간계획서 양식과 작성의 예

저작시기 2007.07 |등록일 2014.11.14 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 900원

목차

1. 인적 사항
2. 연간 교육 목표
3. 본인 (부모) 및 교사의 의견

본문내용

* 인지능력
인문 사회
- 글을 읽지 못하고 간단한 단어만 표현한다.
- 자,모음을 구별할 수 있다.
- 언어학습을 통해 국어를 습득할 수 있다.
수.공간 지각
- 숫자의 대해서 전혀 이해하지 못하고 있다.
- 숫자의 개념을 이해한다.
- 간단한 숫자놀이를 통해서 숫자의 개념을 안다.
자연 과학
- 관심이 많이 없는 편임.
- 자연사물에 대해 이해한다.
- 산책과 사회적응 훈련을 통해서 자연사물을 이해할 수 있다.

언어능력
수용 언어
- 듣고 행동이 느리거나 이해하지 못함.
- 선생님이 하는 말을 듣고 행동으로 옮길 수 있다.
- 반복적인 대화를 통해서 여러 가지 표현을 가르쳐 준다.
표현 언어
- 알아들지 못하는 대화만 함.
- 자기표현을 할 수 있다.
- 반복적인 대화와 사물설명을 통해서 능동적으로 표현할 수 있다.

참고 자료

없음
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