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체육 교수학습안 우수 비평문/체육 수업 감상 후 비평문

저작시기 2013.06 |등록일 2014.11.11 한글파일한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 900원

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본문내용

내가 참관한 수업은 6학년 2학기 배드민턴형 게임 단원에서 다양한 공 쳐넘기기 게임하기 수업이었다. 본 수업은 ‘도구를 이용하여 공을 네트너머로 쳐 넘길 수 있다.’, ‘상대지역에 공 넘기기의 효과적인 곳을 찾을 수 있다.’, ‘운동예절을 지키며 정정당당하게 게임에 참여할 수 있다.’ 라는 세 개의 목표를 가진다. 또한, 직접교수 모형에 의거하여 학생들이 배드민턴형 게임의 기능과 지식을 향상시키고 전술적인 인지능력을 기를 수 있도록 돕고 있다.
먼저, 이 수업을 보며 가장 인상 깊게 느낀 점은 체육도 체계적일 수 있다는 것이었다. 사실 나는 체육 수업이라 하면 단순히 예를 보여주고 학생들이 따라하는 것으로 생각했는데, 이 수업은 전반적으로 제시-연습-강화연습 등의 체계적인 과정을 거치며 진행된다.

참고 자료

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