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청소년기 발달(청소년기발달과업, 청소년기특징, 청소년기문제,청소년발달)

저작시기 2014.11 |등록일 2014.11.10 | 최종수정일 2016.03.02 한글파일한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 1,400원

목차

1. 청소년기의 개념

2. 청소년기의 발달과업

3. 청소년 발달의 이론적 접근
1) 정신분석이론
2) 심리사회적발달이론

4. 청소년기의 특징
1) 신체 ․ 생리적 특성
2) 인지적 특성
3) 정서적 특징
4) 사회적 특성

5. 사회복지실천의 관심대상이 되는 청소년기 전기의 문제

6. 사회복지실천의 관심대상이 되는 청소년기 후기의 문제

*참고문헌

본문내용

1. 청소년기의 개념
청소년기는 개인의 사회화와 적응, 인생의 성패가 달려 있는 중요한 발달의 과도기이다. 이 시기의 청소년들은 성적으로 성숙하고 가족으로부터 독립한 한 개인으로서의 존재를 구축하며 인생을 어떻게 살아갈 것인가를 결정하는 중대한 선택에 직면한다. 또한, 부모·자녀 간의 세대 차이가 갈등의 소지를 마련하기도 하며, 학교생활 시간이 늘어남에 따라 부모와의 대화 시간이 단축되어 서로에 대한 이해의 폭이 줄어 갈등이 생기게 된다. 이런 갈등은 서로 간에 적응 방법을 모색해 나가는 과정으로 발전시켜야 원만한 관계를 유지해 나갈 수 있다.
청소년기는 연령적으로 대략 12~22세까지 지속되며 12~18세 청소년기 전기와 18~22세 청소년기 후기로 구분할 수 있다.
청소년 전기에는 급속한 신체적 변화와 인지적 발달을 경험하며 후기에는 자아정체감 확립과 성인생활을 준비하기 위한 여러 과제를 집중한다.

2. 청소년기의 발달과업
시대와 문화에 따라 청소년이 생활하는 가정의 계층에 따라 차이가 있다.
인간발달의 초기의 적절한 보호와 교육을 받은 청소년은 더 나은 발달적 성취를 이룰 수 있으나 그렇지 않으면 발달적 손상을 경험하여 그 이후의 발달에 심각한 영향을 받게 되어 결국 회복하기 어려운 결과를 초래하게 된다.

3. 청소년 발달의 이론적 접근
청소년 발달의 이론적 관점 역시 다양하다 생불학적이론, 정신분석이론
인지이론, 학습이론, 심리사회적발달이론이다.

1) 정신분석이론
Freud에 의하면 청소년기는 심리성적 발달단계 중 심리, 성적 에너지가 집중되어지는 신체부위에 따라 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기 5단계에서 마지막 단계인 생식기가 청소년기에 해당하는 시기이다.
청소년기에는 잠재된 오이디프스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플렉스가 무의식적인 공포를 갖게 하여 청년기에 강한 불안을 갖게 되는데 이러한 불안과 갈등, 죄의식에서 벗어나기 위해 방어기제를 사용하거나 이성과의 애정적인 관계를 추구하게 된다.

참고 자료

청소년 복지론 저자- 홍봉선, 남미애 출판사-양서원
청소년복지론 저자-이소희, 도미향, 정의중, 김민정, 변미희 출판사-나남출판
아동발달의 이해 저자-정옥분 출판사-학지사
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