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교육활동 평가의 필요성에 대해 생각해보고 각자의 생각을 나누어 봅시다

저작시기 2014.11 |등록일 2014.11.10 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,500원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육활동 평가의 중요성과 필요성
2. 교육활동 평가의 종류와 내용
3. 좋은 교육활동 평가도구의 조건
4. 나의 의견 및 바람직한 교육활동 평가에 대하여

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용


Ⅰ. 서론
교육활동 평가의 가장 큰 목적은 현재 교육활동의 부족한 점을 개선하여 더 나은 교육활동이 이루어질 수 있도록 하는 것에 있다 할 것이다. 또한 교육활동 평가로 기존 교육활동에 대한 반성자료를 작성하고 교사는 아이들의 건강한 발달과 성장을 위하여 더 나은 교육활동을 계획할 수 있게 되는 것이다. 따라서 본 과제에서는 교육활동 평가의 필요성에 대해 생각해보고 그에 따른 나의 의견을 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 교육활동 평가의 중요성과 필요성
기존 우리나라 교육현장에서는 부족한 교육시설 내지 교사확보에만 급급했던 나머지 교육의 질적 수준이나 교육활동 자체의 수준을 향상시키는 데는 미흡해 왔었다. 이에 따라 교사의 질적 수준과 교육활동 자체의 낮은 질적 수준 문제가 꾸준히 지적되어 왔던 것이다. 따라서 교육활동 평가로 교육활동의 질적 수준과 교사의 질적 수준을 평가하고 보다 개선될 사항은 없는지 평가를 단행함으로서 전반적인 교육활동의 질적 수준을 향상시키기 위해 교육활동 평가는 꼭 필요한 요소라 할 것이다. 기타 교육활동 평가의 일반적 중요성과 필요성을 정리하자면 다음과 같다.

참고 자료

교사 역할 훈련 토마스 고든 저 | 김홍옥 역 | 양철북 | 2014.09.21
보육시설 평가인증제에 기초한 영유아보육과정의 이해 이옥주, 나은숙 외 3명 저 | 정민사 | 2013.07.20
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