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[보육학개론] 유보통합에 관한 여러분의 의견은 어떠한지 유아교육과 보육의 역사 및 세계적 추세와 관련하여 설명하시오

저작시기 2014.11 |등록일 2014.11.09 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아보육과 유아교육의 의의
2. 유아교육과 보육의 이원화체계에 대한 역사적 관점
3. 유아교육과 보육의 역사와 관련한 유보통합에 대해
4. 세계적 추세와 관련한 유보통합에 대해
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라도 사회인적 자원과 여성경제활동 및 저출산 극복을 위해 유아교육 및 보육정책의 중요성을 강조하고 있지만 유치원과 보육시설은 설립시기와 목적 기능 등이 다르게 출발하였기 때문에 이원 체제가 유지되어오고 있다. 이렇게 유치원과 보육시설로 분리된 육아지원시설의 이원화로 인하여 육아정책의 비일관성과 비형평성은 물론, 종사자와 전문가, 정책입안자들 간에 소모적인 갈등이 지속됨에 따라 국가차원의 효율적이고 체계적인 유아교육·보육정책의 수립과 추진에 많은 장애요인으로 작용하고 있는 실정이다. 따라서 본론에서는 유보통합에 관한 나의 의견은 어떠한지 유아교육과 보육의 역사 및 세계적 추세와 관련하여 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 유아보육과 유아교육의 의의
유아보육과 유아교육은 거의 동일한 개념이다. 이들 두 가지 용어를 분리하여 사용하는 것은 어린이집과 유치원이 철저하게 이원화되어 있는 우리나라를 비롯한 몇몇 나라들의 독특한 현상으로 보인다. 즉, 유치원은 교육과학기술부에서 유아를 대상으로 주로 교육을 하므로 유아교육에 가깝고, 어린이집은 보건복지부에서 영·유아 및 방과 후 아동을 대상으로 장시간 보호와 교육을 하므로 유아보육의 개념에 가깝다는 통념에서 야기된 현상이다. 유아보육과 유아교육 모두 ‘아이를 잘 키우는 일’이다. 이러한 일은 예전에는 가족 중심, 특히 어머니의 자녀 양육을 뜻하였으나, 오늘날에는 산업사회의 부산물로서 핵가족화, 여성의 사회참여 증대, 가정과 일터의 분리 등으로 인하여 사회중심, 특히 시설중심의 자녀양육으로 바뀌면서 사회적 육아 내지 공동육아의 성격을 지니게 되었다.

참고 자료

이기숙(2008). 유아교육과정. 교문사.
김진선(2008). 영유아보육학개론. 교문사.
윤건호(2002). 이원화 유아교육 및 보육정책의 타당성 연구. 한국보육학회지.
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