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[사회복지공동모금회]배분신청서

저작시기 2014.11 |등록일 2014.11.04 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

소개글

정성을 다한 레포트로 A+학점 받은 레포트입니다. 다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요. 활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요

목차

1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원 수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용

본문내용

온라인 멘토링
○ 모국인 대학 유학생과 1:1 온라인 멘토링 실시
- 모국에 대해 배우고 알기
- 친구관계, 학교생활, 진로 등 고민에 대해 이야기 나누기
- 방학 맞이 대학생․청소년 오프라인 만남
해피클래스 서포터즈
○ 한국인 학교 친구 중에서 나의 서포트즈 만들기
- 친구관계, 학교생활, 부족한 학습 등을 돕고, 문화품은 동아리 활동 함께 참여
세계문화 품은 동아리
○ 모국에 대해 더 깊이 앎으로써 자긍심을 가질 수 있도록 대(영)사관 방문, 홍보대사 되기, 전통문화 체험, 자랑스런 문화콘텐츠 체험 등 특별 프로그램을 가족과 친구와 함께 실시
노래하는 동아리
○ 노래하는 동아리 운영
- 여러 나라 노래를 배우며 각 나라의 문화를 재미있게 이해하고 공유

<중 략>

다문화가정 청소년과 관련한 많은 국내 연구 자료를 살펴보면 공통적으로 나타나는 문제점이 언어 문제, 학습 문제, 문화적 부적응, 따돌림, 대인관계 어려움, 경제적 어려움, 사회적 편견 그리고 정체성의 혼란이다.
다른 친구들과는 달리 나의 나라 혹은 부모님의 나라가 다르다는 점 그리고 나의 외모가 다른 친구들과 다르다는 것은 사춘기 청소년들에게는 매우 중요한 요소로 작용하며, 이는 긍정적인 해석보다는 부정적인 의미로 받아들여지는 경우가 일반적이다.
‘나는 누구인가’라고 시작되는 정체성의 혼란은 학교생활과 학업능력, 대인관계 등 사회생활 전반에 어려움을 야기시키고, 나아가 지금의 나를 있기 한 부모에 대한 원망과 갈등으로 이어져 가족 전체의 행복감을 떨어뜨린다.

<중 략>

현재 부산 사상구 내에 다문화 가정을 위한 가장 대표적인 기관으로는 다문화가족지원센터가 있으나 다문화문화가족지원센터는 주로 언어교육과 취업교육이 대부분이고, 자녀를 위한 서비스는 미비하며 특히 청소년 자녀를 위한 직접적인 서비스나 프로그램은 거의 전무한 실정이다. 그 외 종합사회복지관 2곳과 청소년수련원이 있으나 이 기관들 또한 다문화 가정 청소년들을 위한 직접적이고 전문적인 프로그램은 진행하지 못하고 있는 실정이다.

참고 자료

없음
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