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보건교사 학습지도안

저작시기 2014.03 |등록일 2014.11.03 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

없음

본문내용

▣학습분위기 조성
▶대면인사를 나누고 학습 분위기를 조성한다.
▶전 시간에 학습했던 내용을 질문한다.
T: 심혈관계 질환을 예방하는 방법에는 무엇이 있었나요?
▣동기유발
▶ 혈액 순환송을 보여준다.
T: 우리 몸에서 심장이 혈액을 잘 내보내고 그 혈액들이 잘 순환되고 있는지 알수 있는 방법에는 무엇이 있을까요?
▣학습목표제시
T; 모두 오늘 학습목표를 함께 읽어 봅시다.
-모듬으로 자리배치하여 앉는다.
- 심혈관계 질환 예방법에 대해 대답한다.

- 혈액의 순환 과정을 인지한다.

s: 맥박측정과, 혈압을 재는 방법이 있습니다.

- 학습목표를 모두 읽는다.
☞허용적 분위기 를 조성한다.

◉동기유발자료
☞동기유발 자료 를 제시하여 공부할 문제에 접근시킨다.

참고 자료

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