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누리과정에 기초한 영유아 수학교육 활동 계획안을 작성해 보세요

저작시기 2014.11 |등록일 2014.11.02 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,500원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 수학영역
2. 누리과정에 기초한 영유아 수학교육 활동 계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
인생 초기부터 시행된 수학교육으로 아이들은 수학에 대한 흥미를 고취시킬 수 있으며, 나아가 수학적 개념형성에도 큰 도움을 받게 된다. 이에 따라 우리나라의 국가적 수준 보육과정인 누리과정에서는 영유아 수학교육활동을 적극적으로 강화하고 있는 바, 본 과제에서는 누리과정에 기초한 영유아 수학교육 활동 계획안을 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 수학영역
누리과정의 수학영역은 ‘수학적 탐구하기’이다. ‘수학적 탐구하기’에서는 수량적 사고와 기하학적 사고를 중점으로 활동을 계획하고 있는데, 이를 바탕으로 영유아는 실제적인 경험을 통해 수학적 개념을 형성하게 된다. 구체적 내용으로는 생활 속에서 사용되는 수의 여러 가지 의미를 알고, 수량의 부분과 전체 관계를 알며, 스무 개 가량의 구체물을 세고 수량을 아는 ‘수와 연산의 기초 개념 형성하기', 위치와 방향을 여러 가지 방법으로 나타내 보고 다양한 기본 도형의 공통점과 차이점을 인식하는 ’공간과 도형의 기초 개념 형성하기‘ 등이 있다.

참고 자료

5세 누리과정 애플비 편집부 저 | 애플비 | 2014.09.15
표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제 신재한 저 | 교육과학사 | 2014.09.12
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