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만 4세] 유아과학교육 - 물돋보기만들기 계획안

저작시기 2013.11 |등록일 2014.10.24 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 800원

소개글

교수님 및 동기 3명의 피드백을 거쳐 완성된 피드백 입니다.

목차

없음

본문내용

(시력검사판으로 관심 유도)
T: 친구들~ 여기 여러 가지 크고 작은 숫자와 모양이 있어요. 어떤 것들이 보이나요?

T: 우와~ 우리 친구들 큰 목소리로 씩씩하게 잘 말해주었어요. 그럼 여기에 있는 것들 중에서 어떤 것이 잘 보이나요?

T: 왜 그것들이 더 잘 보인다고 생각하나요?

(작은 것이 잘 보인다고 한 유아에게)
T: ★★이는 왜 그 글자가 더 잘 보인다고 생각 하나요?

T: OO이 이야기도 맞고 ★★이 이야기도 맞아요. 그럼 잘 보이지 않는 글자들을 잘 보이게 하는 방법이 없을까요?

T: 맞아요, 그래서 짜잔, 선생님은 그 글자들을 크게 키우면 잘 보이겠다고 생각해서 돋보기를 준비해오셨어요.

(돋보기에 대해 이야기 나누기)
T: 친구들은 돋보기를 사용해본 적이 있거나, 사용해 본적이 없다면 무엇을 할 때 사용 되는지 알고 있나요?

참고 자료

없음
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