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만1세12월2주일지

저작시기 2014.10 |등록일 2014.10.22 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 30,000원

목차

없음

본문내용

★ 등원 및 맞이하기 등원전 환기
- 선생님과 바르게 인사하여 본다. - 등원하는 영아를 반갑게 맞이하며 투약의뢰, 건강상태를 살핀다. - 교사에게 바르게 인사 후, 가방, 옷 정리 등을 스스로 수행할 수 있도록 도움 준다. - 통합 보육 실에서 자유놀이 한다. - 등원 시 환기를 시키고 매시간 또는 급 간식 마다 환기를 시킨다.
* 도움을 받아 신발장에 신발을 정리하기 - 부모님과 함께 교실에 들어와 웃으면서 헤어질 수 있도록 인사를 함께 해본다. 등원하는 영아의 이름을 반갑게 불러주면서 맞이하고 선생님과 인사를 안녕하세요 하고 인사를 해보았다.
엄마와 헤어질때도 기분좋게 헤어질 수 있도록 손흔들며 인사하도록 격려해주었다. 9:00-10:00
자유놀이
- 관심 있는 영역에서 자유롭게 활동하도록 돕고 교사 및 또래와 긍정적 상호작용 나눈다.
- 교사의 도움이 필요한 놀이에 참여한다. - 놀잇감 바르게 사용하고 정리하도록 안내한다. 영역

<중 략>

- 관심 있는 영역에서 자유롭게 활동하도록 돕고 교사 및 또래와 긍정적 상호작용 나눈다.
- 교사의 도움이 필요한 놀이에 참여한다. - 놀잇감 바르게 사용하고 정리하도록 안내한다. *자신의 소지품을 정리하고 교사와 인사한다. *통합보육을 하면서 귀가 자가 오는 대로 귀가 한다. 오전에 하지 못한 활동과 흥미있는 활동 위주로 놀이 하여 본다. 당직자에게 전달사항을 전달한다.
오전의 자유선택활동을 반복해서 각 영역에서 활동할 수 있도록 하였다.
귀가하는 영아는 활동을 마무리하게 하고옷차림과 머리를 손질해 주고 하원 지도를 하였다.인사를 나누며 내일도 즐겁게 어린이집에서 놀이를 하자라고 파이팅을 하였다.
전체
평가
다양한 활동을 통해 그림책에 대해 친숙해졌으며, 자주 탐색하고 읽어보면서 즐거움을 느끼는 모습이었다.
놀이책에 대한 관심이 높아 집중하여 활동에 참여할 수 있었다.

참고 자료

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