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만3세가을의나무주제10월4주일지

저작시기 2014.10 |등록일 2014.10.22 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 30,000원

목차

없음

본문내용


가을 등산하기(소근육)
다양한 역할을 경험하여 본다.
예술경험>예술적 표현하기>극 놀이로 표현하기
신체운동․건강>신체조절과 기본운동하기>신체조절하기
다양한 역할이 되어 보는 경험을 놀이로 표현한다.
친구들과 함께 하는 놀이에 즐겁게 참여한다
(듣기,말하기,읽기,쓰기): 가을 나무 책
목표: 항공/해상 교통 기관의 이름을 말할 수 있다.
의사소통>말하기>상황에 맞게 바른 태도로 말하기
의사소통>듣기>이야기 듣고 이해하기
의사소통>읽기>읽기에 흥미 가지기
의사소통>쓰기>쓰기에 관심 가지기
들려주는 이야기에 관심을 가지고 다양한 언어자료를 탐색한다.
글자의 생김새와 구조에 관심을 가진다.
나뭇잎 미로 찾기
게임의 약속을 지키며 즐겁게 참여한다.
자연탐구>수학적 탐구하기>기초적인 자료 수집과 결과 나타내기
기초적인 자료 수집과 결과 나타낸다.
정보를 해석하고 활용하는 능력을 기를 수 있다.
새노래‘가을’ 부르기
음률 활동에 즐겁게 참여한다.
예술경험>예술적 표현하기>음악으로 표현하기
음악에 맞춰 다양한 방법으로 표현하며 즐거움을 느낀다 .
음악에 맞춰 신체로 표현해본다.

<중 략>

[실종・유괴] 착한 사람, 나쁜 사람에 대해 이야기나누면서 겉모습만보고 판단할 수 있는게 아니라 낯선사람이 호의를 베풀때는 주의를 기울일 수 있어야한다고알려주었다. 안전교육자료와 멀티미디어 동영상을 함께 보면서 유아들의 생각을 표현하고 안전의식을 확립할 수 있도록 수칙을 알려주었다.
자기 전에 친구들에게 “친구야 잘자” 라고 인사를 하고 잠이 들었다.
어려워 하는 부분이 있으면 옆에친구에게 물어 보고 선생님의 설명을 들어보며 활동을 하였다.
스스로 간식을 먹을 수있도록 하였다.
음률:
새노래를 따라 불러보면서 가을에 대한 경험을 이야기 나누고 가을의 나뭇잎이 날리는 모습을 표현해보기도 하였다.

참고 자료

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