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[아동환경] 사이버 환경과 아동, 사이버 환경의 정의와 기능, 안전한 네비게이팅, 유아교육기관에서의 인터넷 활용

저작시기 2014.10 |등록일 2014.10.22 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 700원 (30%↓) 1,000원

소개글

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목차

1. 사이버 환경의 정의
1) 컴퓨터가 아동 환경에 미치는 영향
2) 컴퓨터 및 인터넷 이용 실태

2. 사이버 환경의 기능

3. 안전한 네비게이팅
1) 인터넷 중독
2) 인터넷 음란·폭력정보 노출
3) 인터넷상에서 아동 안전

4. 유아교육기관에서의 인터넷 활용

참고문헌

본문내용

* 사이버 환경 : 사이버(cyber)는 사이버네틱스(cybernetices)와 사이버스페이스(cyberspace)에서 유래됨. 일반적인 의미로는 ‘컴퓨터에 의해’, 즉 ‘인터넷을 통하여’라는 의미를 가지고 있으며, ‘온라인’이라는 용어와도 병행하여 사용될 수 있음
* 사이버 환경은 물리적 위치와는 전혀 관계없이 사람들이 컴퓨터를 통해 상호 연결되어 집, 학교 등과 같이 가시적이고 물리적인 실체가 존재하지 않는 환경이면서 완전히 인간의 상상에만 존재하는 가상적 공간은 아니며, 사이버 환경에서 중요한 매체는 컴퓨터의 이용

<중 략>

- 인터넷 중독은 병리적이고 강박적인 인터넷 사용을 일컫는 용어
- 인터넷에서 과도한 시간을 보내거나 진정한 실제 관계를 피상적인 가상적 관계로 대치시키는 인터넷 중독은 심각한 심리적 고통이나 기능적 손상을 동반함
* 영(Young, 1996) : 인터넷이라는 가상공간에 대한 연구를 처음 시작함
- 인터넷 중독의 하위 유형을 인터넷 게임 중독, 채팅 중독, 사이버 섹스, 사이버 거래, 정보검색 중독의 5가지 하위 유형으로 분류하고 인터넷 게임 중독의 원인을 접근성 가능성(Accessibility), 통제감(Control), 흥분감(Excitement)의 ACE 모델로 설명

<중 략>

* 인터넷은 유용한 자원임에도 불구하고 아동이 접할 수 있는 잠재적 문제가 있음
▷ 아동의 안전한 인터넷 사용에 관한 부모를 위한 가이드
① 온라인 지침서 만들기
② 컴퓨터를 부모의 시야에서 볼 수 있는 곳에 두기
③ 개인적인 정보 공유하지 않기
④ 아이들이 온라인상에 있는 시간 제한하기
⑤ 토론 격려하기
⑥ 온라인상에서 만나는 상대 경계하기
⑦ 아이들이 받은 메시지에 관해 알고 있기
⑧ 아이들의 온라인상의 친구에 대해 알고 있기

참고 자료

권영례, 이재연 저, 아동환경, 한국방송통신대학교 2009
Carol Seefeldt외 저, 아동을 위한 사회교육, 시그마프레스 2014
사회복지교육연구센터 저, 인간행동과 사회환경, 나눔의집 2014
서경숙 저, 아동과 사회, 양서원 2014
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