검색어 입력폼

[현대사회와 유아교육] 보육평가인증제 - 평가인증제의 개념, 우리나라의 보육평가인증제, 평가인증절차, 보육평가인증제의 목적, 양질의 보육을 구성하는 요소

저작시기 2014.10 |등록일 2014.10.22 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 700원 (30%↓) 1,000원

소개글

정성것 작성하여 만들어서 A학점 받은 레포트입니다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.

목차

1. 평가인증제의 개념

2. 우리나라의 보육평가인증제

3. 평가인증절차
1) [제1단계] 인증신청단계
2) [제2단계] 지체점검단계
3) [제3단계] 현장관찰단계
4) [제4단계] 인증결정단계

4. 보육평가인증제의 목적

5. 양질의 보육을 구성하는 요소

참고문헌

본문내용

1. 평가인증제의 개념
* 평가인증제(Assessment Accreditation System) : 보육․교육계와 일반사회에서 공히 인정을 받는 대표기관에 의하여 보육․교육 서비스의 표준을 수립하고, 개별 보육시설이 자발적으로 지원하여 서비스의 질을 평가받으며 인증기관이 설정한 표준이 요구하는 수준을 충족하거나 그 이상의 수준에 있으면 그 사실을 인정하는 증서를 부여하는 제도(Doherty-Derkowski, 1995; 이옥, 2002).

2. 우리나라의 보육평가인증제
① 2004년 1월 29일 전면 개정된 영유아보육법에서 인증평가제를 실시할 수 있다는 조항이 신설됨. 여성가족부에서는 2003년 인증제도모형을 개발하고(이은해 외, 2003, 2005), 2005년부터 평가인증제도를 시범 운영하고 있음
② 평가인증의 목적 : 보육시설의 질적 수준을 향상시키기 위한 것임

참고 자료

조복희, 곽혜경 외 저, 유아발달, 교육과학사 2014
이사라, 이주연 외 저, 현대사회와 아동발달, 청목출판사 2009
김순옥, 박은주 외 저, 아동복지론, 동문사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014
다운로드 맨위로