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문예부흥기의 인문주의 교육

저작시기 2014.05 |등록일 2014.10.22 한글파일한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 500원

목차

1. 문예부흥
2. 인문주의 교육
3. 인문주의 교육운동의 전개

본문내용


1) 르네상스
- 유럽사회가 중세에서 근세로 넘어오는 시대, 프랑스어로 ‘재생’ 또는 ‘부활’을 의미
- 14세기 이탈리아에서 미술, 건축, 문학등 여러 분야에서의 변화를 기술하기 위한 용어
- ‘르네상스’를 ‘문예부흥’이라고 번역한 것은 고대의 ‘학문과 예술’이 되살아났다고 보았기 때문
2) 중세
- 신분적: 봉건제도라는 계급적 질서에 얽매여 있음
- 정신적: 종교적 계율을 앞세운 거대한 교회조직의 권위에 압도되어 있음
- 이성보다 신앙을 중요시하는 기독교 신앙 앞에서 ‘운명’ 또는 ‘숙명’으로 받아들이는 데에 익숙

참고 자료

없음
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