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인간의 발달 과정 중 아동기 발달의 정신건강을 위협하는 발달과제와 정신건강 문제와의 상호 관련성을 설명하라

저작시기 2014.08 |등록일 2014.10.21 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

목차

1. 주제
2. 본문내용
3. 참고도서

본문내용

인간의 성장 과정 중 아동기는 인간의 삶의 기반이라는 점에서 매우 중요하다 할 수 있다. 그 시기의 발달과제 또한 큰 중요성을 가지는데, 각 시기에 따른 발달과제를 이행하지 못할 시 그에 따른 문제가 발생한다는 발달과제이론에 따라 이 시기의 발달과제들 또한 만족스럽게 습득하지 못할 경우 정신적 문제를 야기할 수 있다. 이러한 발달과제와 정신건강과의 상호 관련성을 각 파트별로 나누어 다루어 보고자 한다.
1. 집단의식 형성
아동기에는 처음 가족의 품에서 크게 벗어나 학교라는 본격적인 집단시설에서 단체생활을 하게 되는 시기이다. 그럼으로써 아동은 타인과의 교류법과 교우관계를 맺는 법을 익히게 되며, 타인을 고려한 자기판단과 타인의 입장을 고려하는 사고라는 매우 중요한 인식방법을 습득하게 된다. 이 발달과제를 제대로 이행하지 못할 시 사회집단생활에 적응하지 못하고 교우관계가 지극히 협소해지거나 타인에 대한 열등감, 자기만의 세계에 틀어박히는 등 아동기 우울증의 원인으로써 작용할 수 있고 혹은 타인을 고려치 못하여 자기중심적 사고가 극단으로 치닫거나 정서적으로 집단에 적응하지 못하는 문제를 야기하게 된다.

참고 자료

아이의 정서지능, EBS 엄마도 모르는 우리아이 정서지능 제작팀 저, 곽윤정 감수, 지식채널, 2012
아이의 사생활, 정지은,김민태, 오정요, 원문선 지음, 지식채널, 2009
아이의 자존감, 정지은,김민태 지음 이영애 감수, 지식채널, 2011
학령기 또는 아동기 (6-10세)의 발달과제와 부모의 역할 , 최영, http://www.drchoi.pe.kr/develop5.html
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