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유아체육 프로그램(사회성 결여아동 치료,ADHD)

저작시기 2013.09 |등록일 2014.10.20 | 최종수정일 2014.10.21 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ 서론
1. 클라이언트 설정
2. ‘사회성 결여 아동’ 사례

Ⅱ 본론
1. 준비운동 유아체조 ‘토토비’
2. 본 운동 ‘스카프를 이용한 수업’
1) 만져보기
2) 이불 덮기
3) 세수하기
4) 눈싸움하기
5) 하늘위로 던져보기
6) 동물 흉내내기
7) 유령놀이
8) 꼬리잡기
9) 장바구니 만들기
3. 마무리운동 ‘하늘박수, 피카츄 몸풀이’

Ⅲ 결론
1. 수업을 통한 기대효과

본문내용

Ⅰ 서론

사회성 결여 아동의 분류
사회성이 부족한 아이 낮은 자존감, 틱장애, ADHD, 우울증

클라이언트 설정
집단 활동에 적응하지 못하는 ‘사회성 결여 아동’

최근 급격한 변화에 따른 변화에서 인지 애, 어른 할 것 없이 사회에 쉽게 적응하지 못하는 경우가 종종 발생하곤 한다. 어른도 마찬가지겠지만 아동의 경우 집단 활동에 참여하지 못하고 겉돌거나 잦은 다툼이 생기게 되면서 집단따돌림의 대상이 되기 쉽다. 극도로 소심해 회피하려고만 하며 부정적인 생각에 집중을 하면서 현재의 상황에 집중하지 못한다. 또한 자신의 의견을 잘 표출하지 못한다.
그런 의미에서 클라이언트를 '집단 활동에 적응하지 못하는 사회성 결여 아동'으로 설정하고 사회성 결여 아동들에게 유아체육을 실시함으로써 치유하고자 하는데 목적을 둘 것이다.

참고 자료

없음
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