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6월1주일지 지혜반 (만 4, 5세) 일일보육계획안

저작시기 2014.10 |등록일 2014.10.18 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 30,000원

본문내용

* 등원 및 맞이하기
* 부모님과 선생님께 인사한 후 신발을 신발장에 정리한다.
* 유아의 건강 상태, 기분 등을 살펴본다.
* 유아는 가방에서 대화수첩을 꺼내서 정리한다.
* 교사는 투약유무를 확인 하고 원아의 건강상태를 관찰한다.
* 통합 보육실에서 자유롭게 놀이를 한다.
* 교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 참여한다.
* 창문을 열어 환기 시킨다. 출석부
대화수첩
투약의뢰서
영역별 놀잇감
등원 하는 유아들을 반갑게 맞이하며 기분 및 건강 등 컨디션을 살펴보았다. 가방을 스스로 정리해보며 약이나 소지품을 확인하고 관심 있는 영역에서 놀이할 수 있도록 격려하였다.
과학
* 사는 곳이 달라요
<활동목표>
동물들의 특성에 따라 다른 형태의 동물들의 집을 살펴본다. -동물들의 집의 사진을 살펴본다.
-동물들의 집의 모습에 대해 이야기 나눈다.
-동물들의 집과 동물의 특성이 어떤 관계가 있는 지 여러 가지 자료를 찾아본다.
-동물들의 집 활동을 회상하며 활동지에 정리해본다.
동물들의 집사진,
쓰기 도구, 관찰 활동지
여러 가지 동물의 집을 살펴보고 동물의 특성에 따라 사는 곳이 다름을 알아보았다.
굴속에서 사는 곰의 집, 땅속에 여러개의 방을 만들어 사는 개미의 집, 육각형모양이 모여있는 꿀벌의 집 등 다양한 형태의 집이 어떤 동물의 특성과 연관이 있는지 관련자료를 살펴보고 더 궁금한 것은 인터넷을 찾아볼 수있도록 하였다. 알게된 것을 그림과 글로 표현해 활동지에 정리해보았다.

참고 자료

없음
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