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베를리오즈 환상교향곡 학습지도안과 느낀점

저작시기 2013.10 |등록일 2014.10.16 | 최종수정일 2015.01.06 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,200원

목차

1. 학습지도안
2. 느낀점

본문내용

이 수업은 서양음악사의 흐름에 맞춰 시대별 특징에 대해 학습하는 과정 중 표제음악에 대해 학습하는 단계로 베를리오즈의 ‘환상교향곡’에 대해 자세히 학습한다. 많은 시대와 장르 중 현대음악인 환상교향곡을 선택한 이유는 현대음악은 여러 가지 표현어법과 실험성, 대담성, 그리고 그 안에 담고 있는 시대정신은 학생들의 호기심을 유발하고, 상상력을 자극하며 창의성을 높여주는 데 많은 자료들과 기회들을 제공하기 때문이다. 그리고 음악 수업에서 다루고 있는 주된 내용이 고전, 낭만에 치우쳐 있는 경향이 있기 때문에 학생들에게 현대음악에 대한 소개함께 친근감을 주고 싶었다.
감상활동은 모든 음악활동의 가장 기초적인 단계이다. 하지만 음악을 감상할 때 다른 행동을 하면서 단순히 음악을 듣기만 한다는 것은 진정한 감상활동이라고 할 수 없다. 음악을 듣는 것은 다른 어떠한 음악활동에 참여하고 있더라도 계속 같이 행해야 되는 활동인 것이다.
감상수업은 다양한 음악적 활동 중 중시되어야할 영역이다. 하지만 오늘날의 감상수업은 교사가 음악을 틀어주고, 학생들은 듣기만하는 형식적인 감상수업이 이루어지는 경우가 대부분이다. 단순히 음악을 듣는 것만으로 끝나는 지루하고 형식적인 감상수업이 되지 않으려면, 학생들의 관심과 흥미를 유발시킬 수 있는 흥미롭고 이야깃거리가 많은 곡을 선정하여 학생들의 학습동기를 향상시켜 수업 참여도를 높일 수 있도록 하여야 한다고 생각한다.

참고 자료

없음
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