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[유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만3세) 활동유형(언어생활영역, 동화) 생활주제(가을나무) 활동명(가을아 어디 있니) 집단형태(대집단)

저작시기 2014.10 |등록일 2014.10.14 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

정성것 작성하여 만들어서 A학점 받은 레포트입니다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.

목차

없음

본문내용

그럼 이제 동화를 들을 껀데요, 친구들 이 그림을 보니까 어떤 느낌이 드나요?
동화 들을 때 약속을 이야기나눈다.
그런데 동화를 듣기 전에 우리 같이 지켜야 될 약속이 있는데, 어떤 것들이 있을까?
이런 약속들이 있구나, 친구들 그러면 동화들을 때 이 약속들을 잘 지켜줄 수 있나요?
그럼 우리 같이 “동화나와라 뿅” 한 번 외쳐볼까요?
동화를 읽어준다.
“엄마, 긴 소매 달린 옷 입어요?”
“응, 가을이 가까이 왔거든.
서늘한 바람이 부니 긴 소매 달린 옷 입자.”
민서는 엄마 말씀에 고개를 갸웃거렸어요.
“가을이 왔다고요?”
가을이 온 걸 어떻게 알아요?
그래서 엄마는 가을을 찾아 주시기로 하셨어요.
“민서야, 까만 밤 가만히 귀를 기울여 보렴.
그러면 가을의 소리를 들을 수 있단다.”
민서는 두 눈을 감고 가만히 귀를 기울였어요.
귀뚤귀뚤.“아, 이 소리가 가을의 소리구나!”
엄마는 통통한 고구마와 동글동글한 밤을 쪄 주셨어요.
민서는 노란 고구마를 호호 불며 먹었어요.
호호,후후.

참고 자료

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