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[사회복지] 청소년정책의 이해, 한국 사회 청소년정책의 내재적 특성

저작시기 2014.10 |등록일 2014.10.09 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,500원

소개글

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목차

1. 청소년정책의 내재적 특성 분석 준거: 청소년정책 이해의 핵심 코드
2. 청소년정책과 사업의 부문화로서 청소년 부문
3. 청소년정책과 청소년사업의 관계 인식
4. 청소년의 정책적 범위와 인식

본문내용

1. 청소년정책의 내재적 특성 분석 준거: 청소년정책 이해의 핵심 코드

유엔과 유네스코를 비롯하여 유럽평의회 등 국제기구들은 1990년대 중반 이후 개별 국가의 청소년정책 형성의 중요성을 강조하면서, 이에 필요한 다양한 청소년정책 이해와 관련된 기본적 연구들을 내놓고 있다. 특히 유럽 국가들은 유럽 공동체 형성에서 차지하는 청소년정책과 사업의 중요성을 간파하고, 일찍이 유럽 개별국가들의 청소년정책 보고서를 수합하여 그 내용과 특성을 비교․분석하는데 주력해왔다. 청소년정책의 유럽적 프레임워크를 밝히고자 하는 이들 연구들은 개별 국가의 정책을 비교하는 작업이 매우 어려운 과제라는 사실을 전제하고, 유럽국가 청소년정책의 내재적 특성을 다음과 같은 몇 가지 사항을 기준으로 정리한다. 우선 청소년정책 개념에서 좁은 의미와 포괄적 의미의 청소년정책, 청소년정책 개념 차이에 따른 정책과 사업에 대한 인식, 청소년부문의 개념 등 3가지, 청소년정책 목표, 청소년정책의 주요 대상, 청소년 관련 법제, 청소년 행정체계에서 행정유형, 정책결정과 조정정도 등 2가지, 그리고 청소년정책 주요 현안 등을 기준으로 분석하고 있다.

<중 략>

3. 청소년의 정책적 범위와 인식

청소년정책 이해의 가장 중요한 핵심 코드 하나로서 청소년의 정책적 범위와 인식은 ‘청소년정책’이라는 표현 속에 들어 있는 ‘청소년’은 누구이며, 어느 연령범위로 설정하고 이해하는가와 관련된다. 청소년은 아동에서 성인으로 이행해 가는 시기로, 심도 있는 심리적․사회적․경제적 변화 과정을 통해 점차 성인으로 성장한다. 연령 보다는 인생의 한 단계에 가까운 개념으로 이해된다. 그런데 일반적으로 청소년 개념은 학문적이나 이론적 차원, 제도적 차원, 정책적 차원에서 각각 다르게 이해되고 있다. 물론 인간의 발달 단계나 일생에서 특정 기간에 대한 제도적․정책적 차원의 청소년 개념은 학문적 연구나 이론적 논의 성과를 반영하기도 하고, 서로 구속하는 측면도 없지 않다.

참고 자료

없음
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