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유아교육과정의 이론적 기초 레포트

저작시기 2014.09 |등록일 2014.10.09 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 2,000원

목차

1. 철학적 기초
2. 심리적 기초
3. 사회적 기초

본문내용

1.철학적 기초
1)콜버그와 메이어의 서구 유아교육 사조

낭만주의
·개인의 자아실현 강조
·유아스스로 학습활동을 계획하고 선택
·루소, 프로이드, 게젤, 니일

문화 전달주의
·사회적 가치나 규범, 지식전달을 중시
·직접적인 교수, 성인행동 모방
·로크, 파블로프, 왓슨, 손다이크, 스키너

진보주의
·개인의 성장, 발달을 주장
·주위환경과 상호작용을 통해 발달하므로 바람직한 환경조성
·듀이, 피아제, 카이, 몬테소리, 콜버그

<중 략>

3.사회적 기초
1)사회, 문화적인 배경 (33p, 35p, 39p 표참조)
*영유아 교육과정의 최근동향 및 논쟁점*
① 종일제 프로그램의 확산
② 다양한 연령대를 포함한 프로그램 개발
③ 다양한 목적을 가진 프로그램 개발
④ 추구하는 인간상의 창의와 인성강조
⑤ 발달에 적합한 실제에 대한 논의

참고 자료

없음
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