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초등학교 6학년 수학 지도안. 4. 여러 가지 입체 도형 1차시

저작시기 2014.05 |등록일 2014.10.08 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

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본문내용

쌓기나무나 블록으로 다양한 모양을 만들어 본 경험이 있나요
선생님이 어제 집에서 전단지를 하나 봤는데, 캐러멜이 있었어요. 여러분에게 캐러멜을 선물할까 해서 자세히 보았더니 두 가지 상품이 있었어요. (두 가지 캐러멜 상품 전단지를 보여준다.)
앞에서 보기에는 둘이 아주 똑같이 생겼는데, 이름이 다르더라고요. 하나는 “달콤한 캐러멜 세트”고, 다른 하나는 “풍부한 캐러멜 세트”였어요. 그런데 대체 뭐가 다른지 모르겠더군요.
뭐가 다른 걸까요
크기와 맛은 같다고 합니다.
그럴 수도 있겠네요. 만약 그렇다면 전단지에 표시를 해 주는 게 좋을 것 같아요. 어떻게 표시할 수 있을지 이제부터 함께 생각해 봅시다.
오늘의 공부할 문제를 읽어봅시다.
- 블록으로 성을 만들어 본 적이 있습니다.
- (전단지 사진을 보며 비교해본다.)
- 맛이 달라요.
- 크기가 다를 것 같아요.
- 개수가 다를 수도 있을 것 같습니다.

참고 자료

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