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그림책을 활용한 문학교육 활동계획안을 작성하세요

저작시기 2014.10 |등록일 2014.10.07 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,500원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아에게 있어 좋은 그림책이란?
2. 본인이 선정한 그림책 소개
3. 본인이 선정한 그림책을 바탕으로 문학교육 활동계획안 작성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
그림책에는 판타지적 요소가 풍부하기 때문에 아이들의 상상력과 창조력 발달에 큰 도움을 준다. 또한 그림책은 영유아가 이 세상을 살아감에 있어 꼭 필요한 지식이나 가치관 등이 풍부하게 포함되어져 있다는 것에서 오늘날 보육현장에서는 그림책을 활용한 문학교육을 강화하고 있다. 따라서 본 과제에서는 그림책을 활용한 문학교육 활동계획안을 구체적으로 작성해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아에게 있어 좋은 그림책이란?
영유아기에 인간의 어휘력은 급격하게 향상된다. 또한 영유아기에는 불완전한 문장을 구사하면서 끊임없이 말하기를 시도하기 때문에 그림책을 통한 문학교육은 아이들의 언어발달에도 큰 도움을 준다.

영유아에게 있어 좋은 그림책은 일상생활습관 형성에 도움이 되는 책, 대인관계 및 또래관계에 있어 좋은 룰모델을 보여줄 수 있는 책, 협력하기나 차례지키기 등 영유아의 올바른 가치관 형성에 도움을 줄 수 있는 책이 좋은 그림책이라 할 수 있다. 영유아의 특성을 고려하여 좋은 그림책을 선정하자면, 우선 영유아들은 소리나는 것에 많은 흥미를 느끼게 되기 떄문에 의성어가 많이 나오는 그림책이나 동물그림이 많이 나오는 책이 아이들에게 좋은 그림책이 될 수 있다.

참고 자료

영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2014.07.22
영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 이명신 저 | 조선일보생활미디어 | 2013.12.20
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