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여러 가지 학습이론 중 하나를 선택하여 그에 적응할 수 있는 영유아 수학 할동 프로그램을 계획하시오

저작시기 2014.09 |등록일 2014.10.07 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 스키너 프로그램 학습법
2. 프로그램의 중요한 특징

본문내용

스키너 프로그램 학습법
-강화의 양은 중요하지 않으며 약간의 강화라도 현명하게 사용되면 행동을 조종하는데 매우 효과적
-강화가 원하는 행동에 부수되도록 하려면 형성시키고자 하는 복잡한 행동 패턴을 매우 많은 수의 매우 작은 단계로 나우어 강화가 각 단계의 성취에 부수되도록 해야함
-잇달은 단계를 가능한 한 작게 만들어 강화의 횟수를 최대로 높일 수 있으며 반면 틀리는 데서 결과 되는 자극은 최소로 줄어들게 됨
-학습목료를 그 달성 여부가 명확하고 관찰 가능한 행동적 목표로 진술한 다음 ->목표에 이르는 과정을 많은 소규모 단계로 나누어 계획된 순서대로 각 단계를 차례로 통과 하도록 한다
-학생의 반응은 작동 정확하게 반응하였다는 것을 알게 되는 것은 강화자극이므로 문장을 아주 단순하게 구성하고 학생의 반응 결과에 대한 지식을 즉각적으로 제공한다

프로그램의 중요한 특징
*정답에 대한 강화가 즉각적이며 단순한 조작으로 적절한 시간 동안 학습을 지속하는데 충분한 강화를 받는다

교사는 이런 프로그램으로 학습하는 전체 학습 아동들을 동시에 관리할 수 있으며 각 아동은 가능한 한 많은 문제를 다루면서 자신의 속도로 학습을 진행시킬 수 있다

참고 자료

없음
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