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어린이집에서 지역사회 자원을 이용한 활동에는 어떠한 것이 있을지 알아보고, 영유아 발달특성에 맞는 지역사회 연계활동을 작성하시오

저작시기 2014.09 |등록일 2014.10.07 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 부모 참여
1) 부모참여의 개념과 필요성
2) 부모참여 유형

2. 지역사회와의 연계
1) 지역사회와의 협력의 개념과 필요성
2) 지역사회의 협력 유형

본문내용

1. 부모 참여
1) 부모참여의 개념과 필요성
→지속적인 양육과 사회, 인지, 정서, 신체적 발달을 도모하기 위해서는 보육시설과 영․유아의 가족, 특히 부모의 참여가 중요하다
부모참여란 보육프로그램의 계획과 실천, 평가, 그리고 수정의 모든 주요 단계에 부모가 참여하는 것으로서 부모회의나 부모교육 프로그램의 일부분에 대한 참여라기보다 보육기관과 영․유아 가족과 연계된 광범위하며 적극적인 부모 참가를 의미한다. 또한, 부모의 참여는 보육시설의 필요에 따라 부모가 동원되는 것이 아니라 아동과 부모의 요구와 필요성이 적절하게 반영되도록 하는 참여를 말한다.

2) 부모참여 유형
→부모 참여 유형으로는 두 가지를 들 수 있는데 첫째로 부모와의 직접적 대면으로 부모를 교육대상으로 하는 경우는 부모오리엔테이션, 부모면담, 부모교육활동(수업참관, 보조교사, 자원봉사, 강연회, 워크숍)등이며, 부모와의 간접적 대면으로는 보육시설과 가정 간의 의사소통을 위한 가정통신문, 게시판, 일일보고서, 부모용 소책자, 컴퓨터이메일, 홈페이지 게시판, 전화등이 있다.

(1)부모와 직접 대면하는 참여의 유형

① 부모가 교육을 받는 활동
․ 학부모 오리엔테이션-오리엔테이션은 정기적으로 년 1회 또는 2회에 새로 입소하는 영․유아의 부모를 위해 시설의 보육철학 및 보육과정의 내용, 운영방침에 대해서 설명하 고 신입원아의 초기적응을 위해 시설과 가정에서 해줄 수 있는 지원 등에 대해 서로 의 견을 나누는 과정이다.
․ 부모 강연회- 정해진 수제에 대해 부모가 강연을 듣는 형식으로 진행되고 의사전달 이 용이하고 손 쉽게 준비가 가능하므로 부모 프로그램의 형식으로 흔히 많이 활용되어 왔으나 어린이 집에서는 강사 섭외나 예산상의 문제, 부모의 소극적 참여 등에서 어려 움을 보고되고 있다.

참고 자료

없음
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