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건축학과 교수학습지도안

저작시기 2014.09 |등록일 2014.10.03 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,500원

소개글

건축구조학 VII. 조적구조 에 관한 교수학습지도안 입니다.

목차

Ⅰ. 교재 및 단원명

Ⅱ. 단원의 성격
1. 단원 개관
2. 중단원 개요

Ⅲ. 대단원의 학습 목표

Ⅳ. 중단원 학습 목표

Ⅴ. 소단원 학습 목표

Ⅵ. 본시 학습 지도방안
1. 지도 방안
2. 지도상 유의점

본문내용

Ⅰ. 교재 및 단원명
◎ 교 재 : 건축구조학 (구미서관, 고만영 외 4명 공저, 2009)
◎ 대단원명 : Ⅶ. 조적구조
◎ 중 단 원 : 1. 벽돌구조
◎ 소 단 원 : 1) 벽돌 구조의 개요 2) 벽돌 쌓기

Ⅱ. 단원의 성격
1. 단원 개관
조적구조는 주요 구조체를 벽돌, 블록, 돌 등과 같은 조그만 단위의 덩어리로 된 재료를 하나하나 쌓아서 구성한 구조물을 말한다.
조적구조는 각 재료의 강도와 모르타르의 접착력에 의해 구조물의 강도가 결정되며, 공사기간이 짧고 시공은 용이하나, 비교적 벽의 두께가 두꺼워 지고, 창호를 크게 할 수 없으며, 주로 저층 건물에 광범위하게 사용되고 있다.
본 단원에서는 각 재료의 특징과 구조법 등에 대하여 알아보기로 한다.

2. 중단원 개요
벽돌을 사용한 시기는 정확하지 않으나, 고대시대에도 탑이나 성벽 등에 굽지 않은 벽돌들이 사용되었다. 구운 벽돌은 바빌론 시대에 사용되었고, 우리나라에서도 신라 시대에 전와가 사용되었으며, 19세기 후반에 여러 형태의 벽돌이 본격적으로 사용된다.
즉, 벽돌은 처음 사용한 시기는 정확하지 않지만, 그 사용은 오랜 시간 전부터 되어 왔다.

<중 략>

Ⅵ. 본시 학습 지도방안
1. 지도 방안
학생들이 학습 주제를 명확하게 인식하여 스스로 학습 계획을 세워 학습에 임하도록 한다. 학습과 관련된 모든 사항을 직접 수행하여 스스로 문제를 분석하고 해결하는 방법을 찾아나갈 수 있도록 지도한다.

· 자기 주도적 학습
학생들이 스스로 자신의 능력과 수준에 맞는 학습을 할 수 있도록 다양한 학습 자료를 선정하여 학습자의 흥미를 유발한다.

참고 자료

없음
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