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만 4, 5세 일일보육계획안

저작시기 2014.07 |등록일 2014.09.24 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 30,000원

목차

없음

본문내용

07:30-09:55 등원 및 오전 자유선택활동
- 활동계획 및 방법
* 등원 및 맞이하기
* 부모님과 선생님께 인사한 후 신발을 신발장에 정리한다.
* 유아의 건강 상태, 기분 등을 살펴본다.
* 유아는 가방에서 대화수첩을 꺼내서 정리한다.
* 교사는 투약유무를 확인 하고 원아의 건강상태를 관찰한다.
* 통합 보육실에서 자유롭게 놀이를 한다.
* 교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 참여한다.
* 창문을 열어 환기 시킨다.
- 실행 및 평가
등원 하는 유아들을 반갑게 맞이하며 기분 및 건강 등 컨디션을 살펴보았다. 가방을 스스로 정리해보며 약이나 소지품을 확인하고 관심 있는 영역에서 놀이할 수 있도록 격려하였다.

1. 과학
* 한복 탐색하기
<활동목표>
실험을 통하여 결과를 탐색한다..
과학활동을 통해 관찰력과 과학적 사고를 도모한다.
- 준비물 및 유의점
남녀 한복, 돋보기, 관찰기록지
- 실행 및 평가
우리나라 전통의상에 대해 관심을 가지고 우리나라의 한복들을 직접 살펴보고 입어보는 경험할 수 있었다.

2. 언어
* 전통 음식 글자 카드 맞추기/전통놀이 책 만들기
<활동목표>
자신의 생각이나 느낌을 말로 자유롭게 표현한다.
자신의 경험과 생각을 적절한 말로 표현하고 글로 적어본다.
- 준비물 및 유의점
전통 음식 글자 카드 , 활동지, 풀, 가위, 교구
- 실행 및 평가
우리나라 전통음식에 대해 이야기를 나누어 보고 다양한 음식들의 사진을 보면서 어떤 음식들이 있는지 카드를 보면서 이름을 맞춰 보았다.
2수준-활동지에 음식글자에 맞는 글자를 찾아보고 따라 적어보기도 하였다.

3. 언어, 수/조작, 과학, 쌓기, 미술, 역할, 음률
전통 음식 글자 카드 맞추기/전통놀이 책 만들기
같은 한복을 찾아라!
한복 탐색하기
한복 패션쇼장 구성하기(사회관계증진)
한복 콜라주 /한복접기
한복 패션쇼(사회관계증진)
전통 생활 도구로 만드는 여러 가지 소리
- 준비물 및 유의점
이름표, 놀잇감
- 실행 및 평가
각영역별 놀잇감을 이용하여 활동에 즐겁게 참여하였다.
쌓기)사진을 보며 한복패션쇼장 대해 이야기 나누고, 한복패션쇼장에 어떤 것들이 필요할지 살펴보고 만들어보기로 제안하였다. 친구들과 함께 협동하여 한복패션쇼장을 구성하여 보고 한복을입고 뽐내보는 극놀이를 자유롭게 할 수 있도록 하였다. (소근육) (사회관계증진)

참고 자료

없음
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