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아동기이상행동중지적장애에대해설명하고,지적장애아동을 위한 치료방법을 구체적으로 기술하시오

저작시기 2014.03 |등록일 2014.09.22 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 서론

2. 본론
2.1. 지적장애의 이해
2.2. 지적장애아동을 위한 치료방법

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

서론
1.1. 장애는 어느 누구에게나 일어날 수 있는 일이다. 선천적 장애도 있지만 후천적 장애도 무시할 수 없다. 장애인 문제는 한 개인의 문제로 국한되지 않고, 사회와 정부가 관심을 갖고 함께 해결해가야 할 과제이다. 특히, 장애아동에 대한 복지사업은 중요하다. 이유는 유아 및 아동기에 이루어지는 조기대책이 아동의 장애를 최소화하고 치료의 효과를 높일 수 있으며, 교육과 재화의 기회를 통해 정상인과 동등하게 사회에 적응할 수 있는 기회를 제공해주기 때문이다.
1.2. 장애인 복지에서 가장 중요하게 여길 점은 장애인은 한 사회의 구성원으로서 누려야 할 모든 권리를 가지고 있으며 모든 사람이 무한한 욕구를 가지듯이 장애인 역시 무한한 욕구를 가지고 있다는 것이다.

<중 략>

2.2.2. 지적장애인들에 대한 복지대책에 대한 책임을 부모에게만 돌릴 것이 아니라 사회와 국가가 함께 힘써야 한다. 선진국에서는 지적장애인복지법이 제정된 나라가 많다. 수용하여 지도하는 시설은 물론이고, 18세 이상자에게도 지적장애인 원호시설에 수용시키고 있는데, 이런 시설은 첫째로 지도시설과 직업훈련시설이 함께 갖추어져서 전문가의 지도로 직업훈련을 시키고 있는 실정이다. 뿐만 아니라 지적장애인에 대한 상담소, 전문가의 배치와 수용시설의 건설이 필요하다.

참고 자료

아동발달/조복희/교육과학사/2011
발달심리학/정옥분/학지사/2012
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