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[사회문제론] 학교 폭력이란 무엇인지, 학교 폭력의 개념에 대하여 서술하시오

저작시기 2014.09 |등록일 2014.09.18 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

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본문내용

폭력에 대한 개념은 법학, 사회학, 심리학 등의 학문영역에 따라 서로 다른 관점에서 다양하게 정의되고 있을 뿐 아니라, 폭력이 행사되는 대상이나 폭력의 형태, 강제성 수반 정도 등에 따라 다양하게 사용되기도 한다. 학교폭력(school violence)은 학교 안이나 밖에서 학생 사이에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취(略取)ㆍ유인, 명예훼손ㆍ모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 집단 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란ㆍ폭력 정보 등에 의하여 신체ㆍ정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 말한다.
최근 우리나라에서의 학교폭력 문제는 더 이상 교육현장의 문제만이 아닌 심각한 사회적 이슈로 대두되고 있다. 학교 안이나 주변에서 학생들 간에 싸움을 하거나, 학교 주변 불량배들이 학생들을 괴롭히는 일은 매우 오래된 현상이지만, 근래에는 특정 학생에 대한 학급전체의 정신적인 폭력, 우발적인 살인, 자살, 집단 성폭행 등과 같은 극단적인 학교폭력으로 발전하고 있어 우리 사회가 당면하고 해결해야 할 위급한 사회문제중의 하나가 되었다. 예전에는 학교 폭력이라면 대개 두 가지 중 하나였다. 첫째는 교사가 학생에게 가하는 폭력이었고, 둘째는 일진회를 비롯한 극소수 학생 폭력 조직이 각개 격파로 학생에게 가하는 폭력이었다. 이뿐 아니라, 일그러진 일부 학생들에 의하여 교사들에게 가하는 폭력도 날로 증가하는 실정이다. 이는 특수하던 학생 폭력이 일반화의 길에 접어들고 있다고 판단되는 증거이다.

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